【題目】如圖,給出下列四個(gè)條件,AB=DE,BC=EFB=E,C=F,從中任選三個(gè)條件能使ABCDEF的共有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】在上述四個(gè)條件中,任選三個(gè)條件共有4種不同的組合,

1)由AB=DE,∠B=∠E,BC=EF可根據(jù)“SAS”證得:△ABC≌△DEF;(2)由∠B=∠E∠C=∠F,AB=DE可根據(jù)“AAS” 證得:△ABC≌△DEF;(3)由∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F可根據(jù)“ASA”證得:△ABC≌△DEF;(4)由AB=DE,BC=EF,∠C=∠F不能證明△ABC△DEF全等;

4種組合中,有3種可以使△ABC≌△DEF.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年市委市政府積極推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,市創(chuàng)城辦公室為了調(diào)查初中學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的了解程度(程度分為:A﹣十分熟悉,B﹣了解較多,C﹣了解較少,D﹣不知道),對(duì)我市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如圖,根據(jù)信息解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D﹣不知道所在的扇形圓心角的度數(shù);

4)若該中學(xué)共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的了解程度為十分熟悉了解較多的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=Rt,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按CABC的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.

1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).

2)問t滿足什么條件時(shí),△BCP為直角三角形?

3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開始,按CBAC的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若PQ兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)PQ中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉辦書香校園讀書活動(dòng),經(jīng)過對(duì)八年級(jí)(1)班的42個(gè)學(xué)生的每人讀書數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

1)填空:該班每個(gè)學(xué)生讀書數(shù)量的眾數(shù)是 本,中位數(shù)是 本;

2)若把條形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換為扇形統(tǒng)計(jì)圖,求該班學(xué)生讀書數(shù)量為4本的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】22+|58|+24÷(﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校安排學(xué)生住宿,若每室住8人,則有12人無法安排;若每室住9人,可空出2個(gè)房間.這個(gè)學(xué)校的住宿生有_____人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)-3.14,0,1.5-2,0.8中,正數(shù)有( )個(gè)

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲組的4名工人3月份完成的總工作量比此月人均定額的4倍多20件,乙組的5名工人3月份完成的總工作量比此月人均定額的6倍少20件.

1)如果兩組工人實(shí)際完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定額是多少件?

2)如果甲組工人實(shí)際完成的此月人均工作量比乙組的多2件,則此月人均定額是多少件?

3)如果甲組工人實(shí)際完成的此月人均工作量比乙組的少2件,則此月人均定額是多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線過點(diǎn)A3,0),B2,3),C0,3),其頂點(diǎn)為D

1)求拋物線的解析式;

2)設(shè)點(diǎn)M1,m),當(dāng)MB+MD的值最小時(shí),求m的值;

3)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求APC的面積的最大值;

4)若拋物線的對(duì)稱軸與直線AC相交于點(diǎn)NE為直線AC上任意一點(diǎn),過點(diǎn)EEFND交拋物線于點(diǎn)F,以ND,E,F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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