【題目】﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）

【答案】-9

【解析】

由題意先算乘方以及去絕對值，進(jìn)而進(jìn)行除法運算和加減運算即可求值.

解：﹣22+|5﹣8|+24÷（﹣3）

=-4+3-8

=-9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：4x﹣2＝﹣2（3x﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年5月30日，國務(wù)院關(guān)稅稅則委員會決定從當(dāng)天起對紡織品出口關(guān)稅作出進(jìn)一步調(diào)整，對一些紡織品取消征收出口關(guān)稅.在此背景下，某報報道了2008年1～4月份某市服裝對外出口的情況，并繪制統(tǒng)計圖如下：

請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）2008年1～4月份，該市服裝企業(yè)出口額較多的是哪兩個國家？

（2）2008年1～4月份，該市服裝企業(yè)平均每月出口總額是多少萬美元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線y=ax2+bx﹣2（a≠0）與x軸交于A（1，0）、B（3，0）兩點，與y軸交于點C，其頂點為點D，點E的坐標(biāo)為（0，﹣1），該拋物線與BE交于另一點F，連接BC．

(1)求該拋物線的解析式，并用配方法把解析式化為y=a（x﹣h）2+k的形式；

(2)若點H（1，y）在BC上，連接FH，求△FHB的面積；

(3)一動點M從點D出發(fā)，以每秒1個單位的速度平沿行與y軸方向向上運動，連接OM，BM，設(shè)運動時間為t秒（t＞0），在點M的運動過程中，當(dāng)t為何值時，∠OMB=90°？

(4)在x軸上方的拋物線上，是否存在點P，使得∠PBF被BA平分？若存在，請直接寫出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A﹙﹣2，﹣5﹚C﹙5，n﹚，交y軸于點B，交x軸于點D．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式；

（2）連接OA，OC．求△AOC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，給出下列四個條件，AB=DE，BC=EF，∠B=∠E，∠C=∠F，從中任選三個條件能使△ABC≌△DEF的共有（　　）

A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】趙老師為了響應(yīng)市政府“綠色出行”的號召，上下班由自駕車方式改為騎自行車方式．已知趙老師家距學(xué)校20千米，上下班高峰時段，自駕車的速度是自行車速度的2倍，騎自行車所用時間比自駕車所用時間多小時．求自駕車速度和自行車速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在中， ．

（1）求作： 的角平分線（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）;

（2）在（1）的條件下，若， ，求的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，直徑AB經(jīng)過弦CD的中點E，點M在OD上，AM的延長線交⊙O于點G，交過D的直線于F，∠1=∠2，連結(jié)BD與CG交于點N．

（1）求證：DF是⊙O的切線；

（2）若點M是OD的中點，⊙O的半徑為3，tan∠BOD=，求BN的長．

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