_{<center id="deksq"></center>}

如圖，a、b、c分別表示點A、B、C對應(yīng)的數(shù)，則

A.
$數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$ ＜ $數(shù)學(xué)公式$

C
分析：可用特殊值法解答-----找到A、B、C點表示的符合要求的特殊值，代入每個選項進行計算．
解答：取a=-0.8，b=-0.3，c=1.5．
于是 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2； $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
由于 $\text{[math]}$ ＞2＞ $\text{[math]}$ ，
所以 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ．
故選C．
點評：對于此類數(shù)值不明確的題目，可采用正確數(shù)值范圍內(nèi)的特數(shù)值進行計算，提高解題效率．

練習(xí)冊系列答案

奪冠課時導(dǎo)學(xué)案系列答案

發(fā)現(xiàn)會考系列答案

發(fā)展性評價系列答案

仿真試卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD中，點E、F分別為邊BC、CD的中點，AF、DE相交于點G，則可得結(jié)論：①AF=DE，②AF⊥DE（不須證明）．
（1）如圖②，若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點，但滿足CE=DF，則上面的結(jié)論①、②是否仍然成立；（請直接回答“成立”或“不成立”）
（2）如圖③，若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上，且CE=DF，此時上面的結(jié)論①、②是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．
（3）如圖④，在（2）的基礎(chǔ)上，連接AE和EF，若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點，請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種，并寫出證明過程．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某花木場有一塊形如等腰梯形ABCD的空地（如圖），各邊中點分別為E、F、G、H，測得對角線AC=5m，若用籬笆圍成四邊形EFGH的場地，則需籬笆總長度為

m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖中所有的線段可分別表示為

線段AB，BC，AC

．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，經(jīng)過原點O的⊙C分別與x軸、y軸交于點A、B，P為

OBA

上一點．若∠OPA=60°，OA=4

，則OB的長為

．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，分別以AB、AD為邊向外作等邊△ABE、△ADF，延長CB交AE于點G，點G在點A，
E之間，連接CE、CF、EF，有下列四個結(jié)論：
①△CDF≌△EBC； ②∠CDF=∠EAF；
③△ECF是等邊三角形； ④CG⊥AE，
請把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號填在橫線上

①②③

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

如圖，a、b、c分別表示點A、B、C對應(yīng)的數(shù)，則

如圖，a、b、c分別表示點A、B、C對應(yīng)的數(shù)，則