【題目】已知平面直角坐標系內(nèi)兩點A、B,點,點B與點A關于y軸對稱.
(1)則點B的坐標為________;
(2)動點P、Q分別從A點、B點同時出發(fā),沿直線AB向右運動,同向而行,點P的速度是每秒4個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,設P、Q的運動時間為t秒,用含t的代數(shù)式表示的面積S,并寫出t的取值范圍;
(3)在平面直角坐標系中存在一點,滿足.求m的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)s= ; (3)或. .
【解析】
(1)根據(jù)A、B兩點關于y軸對稱可知點A、B的橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等,從而解答本題.
(2)根據(jù)題意可知分兩種情況,一種是P在前,Q在后,此時0<t<3,另一種情況Q在前,P在后,此時t>3,分別求出相應的三角形OPQ的面積S.
(3)分三種情形:①當m<-4時.②當-4<m<0時.③當m>0時,分別構建一元一次不等式求解即可.
解:(1)∵A(-3,4),A、B兩點關于y軸對稱,
∴點B的坐標為(3,4).
故答案為(3,4).
(2)
∵AP=4t,BQ=2t,AB=6,
當P與Q相遇時 解得
∴當時,PQ=6+2t-4t=6-2t;
當t>3時,PQ=4t-6-2t=2t-6
∴當時,
當時,
(3)如圖,設AB交y軸于D.
∵點M的坐標為(m,-m),
∴點M在二四象限的角平分線上,
①當m<-4時,顯然不存在.
②當-4<m<0時,M在第二象限;
③當m>0時,M在第四象限;
由題意可得
∴
綜上所述,滿足條件的m的值為:或
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小王周末騎電動車從家里出發(fā)去商場買東西,當他騎了一段路時,想起要買一本書,于是原路返回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)前往商場,如圖是他離家的距離(米)與時間(分鐘)之間的關系示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)在此變化過程中,自變量是 ,因變量是 .
(2)小王在新華書店停留了多長時間?
(3)買到書后,小王從新華書店到商場的騎車速度是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們定義:如圖,在△中,把繞點按順時針方向旋轉得到,把繞點按逆時針方向旋轉得到,連接,當時,我們稱△是△的“旋補三角形”,△邊上的中線叫做的“旋補中線”,點叫做“旋補中心”.
⑴ 特例感知:在如圖、如圖中,是的“旋補三角形”,是的“旋補中線”.
① 如圖,當為等邊三角形時,與的數(shù)量關系為= ;
② 如圖,當,時,則長為 .
⑵ 精確作圖:如圖,已知在四邊形內(nèi)部存在點,使得是的“旋補三角形”(點D的對應點為點A,點C的對應點為點B),請用直尺和圓規(guī)作出點(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
⑶ 猜想論證:在如圖中,當△為任意三角形時,猜想與的數(shù)量關系,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點,若點的坐標為(其中k為常數(shù),且),則稱點為點P的“k屬派生點”.
例如:的“4屬派生點”為,即.
(1)點的“2屬派生點”的坐標為________;
(2)若點P的“3屬派生點”的坐標為,求點P的坐標;
(3)若點P在y軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為點,且點到y軸的距離不小于線段OP長度的5倍,則k的取值范圍是________________.
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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥OB,過OA的中點C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點,且CD=,以O為圓心,OC為半徑作,交OB于E點.
(1)求⊙O的半徑OA的長;
(2)計算陰影部分的面積.
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【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場舞”引起媒體關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調(diào)查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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