【題目】如圖,已知直線軸,軸分別交于點(diǎn),,與直線交于點(diǎn).點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間設(shè)為.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求下列情形的值;

①連結(jié),的面積平分;

②連結(jié),若為直角三角形.

【答案】1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為;(2)①t的值為2;②t的值為

【解析】

1)聯(lián)立兩條直線的解析式求解即可;

2)①根據(jù)三角形的面積公式可得,當(dāng)BP的面積平分時(shí),點(diǎn)P處于OA的中點(diǎn)位置,由此即可得出t的值;

②先由點(diǎn)C的坐標(biāo)可求出,再分兩種情況,然后利用等腰直角三角形的性質(zhì)求解即可.

1)由題意,聯(lián)立兩條直線的解析式得

解得

故點(diǎn)C的坐標(biāo)為;

2)①直線,令,解得

則點(diǎn)A的坐標(biāo)為,即

當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)O向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),t的最大值為

BP分成兩個(gè)三角形

由題意得,即

,即此時(shí),點(diǎn)POA的中點(diǎn)

,符合題意

t的值為2;

②由(1)點(diǎn)C坐標(biāo)可得

為直角三角形,有以下2中情況:

當(dāng)時(shí),為等腰直角三角形,且

由點(diǎn)C坐標(biāo)可知,此時(shí),則

,且,符合題意

當(dāng)時(shí),為等腰直角三角形,且

由勾股定理得

,且,符合題意

綜上,t的值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)P∠MON的平分線上一點(diǎn),以P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),如果∠APB繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)始終滿足OAOB=OP2,我們就把∠APB叫做∠MON的智慧角.

(1)如圖2,已知∠MON=90°,點(diǎn)P∠MON的平分線上一點(diǎn),以P為頂點(diǎn)的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點(diǎn),且∠APB=135°.求證:∠APB∠MON的智慧角.

(2)如圖1,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2.若∠APB∠MON的智慧角,連結(jié)AB,用含α的式子表示∠APB的度數(shù).

(3)如圖3,C是函數(shù) 圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過C的直線CD分別交x軸和y軸于A,B兩點(diǎn),且滿足BC=2CA,請求出∠AOB的智慧角∠APB的頂點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(﹣4,0),B (1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)連接AC、BC,判斷ABC的形狀,并證明;

(3)若點(diǎn)P為二次函數(shù)對稱軸上點(diǎn),求出使PBC周長最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為360,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,

(1)先畫出ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1,再畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的圖形△A2B2C2;

(2)直接寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)上第一象限上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A、點(diǎn)B為坐標(biāo)軸上的點(diǎn),A(0,k),Bk,0).已知OAB的面積為

(1)求k的值;

(2)連接PAPB、AB,設(shè)PAB的面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.請直接寫出St的函數(shù)關(guān)系式;

(3)閱讀下面的材料回答問題:

當(dāng)a>0時(shí),

≥0,≥2,即≥2

由此可知:當(dāng)=0時(shí),即a=1時(shí),取得最小值2.

問題:請你根據(jù)上述材料探索(2)中PAB的面積S有沒有最小值?若有,請直接寫出S的最小值;若沒有,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,上的一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),交于點(diǎn),且=

求證:的切線;

,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊的中點(diǎn),.

1)求證:;

2)若,,求的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC的內(nèi)角平分線與外角平分線分別交BCBC的延長線于點(diǎn)P、Q

1)求∠PAQ的大小;

2)若點(diǎn)MPQ的中點(diǎn),求證:PM2CM·BM

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