【題目】如圖,△ABC中,∠BAC的內(nèi)角平分線與外角平分線分別交BCBC的延長線于點P、Q

1)求∠PAQ的大。

2)若點MPQ的中點,求證:PM2CM·BM

【答案】見解析

【解析】

1)由角平分線的性質(zhì)及∠BAD為平角直接可得;(2)由于線段PM、CM、BM在同一條直線上,所以必須把某條線段轉(zhuǎn)化為另一相等的線段,構(gòu)造相似三角形,因此,可證PMAM,從而證明△ACM△ABM相似即可.

解:

1∵AP平分∠BAC,

∵AQ平分∠CAD,

∵∠BAC∠CAD∠180°,∴∠PAC∠CAQ90°,即∠PAQ90°

2)證明:如圖,連接AM,∵∠PAQ90°,MPQ的中點,∴PMAM,∴∠APM∠PAM

∵∠APM∠B∠BAP,∠PAM∠CAM∠PAC

∴∠B∠CAM,∵∠AMC∠BMA

∴△ACM∽△BAM

∴AM2CM·BM,即PM2CM·BM

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線軸,軸分別交于點,,與直線交于點.從點出發(fā)以每秒1個單位的速度向點運動,運動時間設(shè)為.

1)求點的坐標(biāo);

2)求下列情形的值;

①連結(jié),的面積平分;

②連結(jié),若為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.

1)這兩次各購進這種襯衫多少件?

2)若第一批襯衫的售價是200/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC,AD是角平分線,FBA延長線上的一點,AE平分∠FAC,DEBAAEE.求證:四邊形ADCE是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的ABC中,ABACBC,且DBC上一點,F(xiàn)打算在AB上找一點P,在AC上找一點Q,使得APQ與以P、DQ為頂點的三角形全等,以下是甲、乙兩人的作法:

甲:連接AD,作AD的中垂線分別交AB、ACP點、Q點,則PQ兩點即為所求;

乙:過D作與AC平行的直線交ABP點,過D作與AB平行的直線交ACQ點,則P、Q兩點即為所求;

對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確( 。?

A.兩人皆正確B.兩人皆錯誤C.甲正確,乙錯誤D.甲錯誤,乙正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x26x+21.求:

1)直接寫出拋物線y=x26x+21的頂點坐標(biāo);

2)當(dāng)x2時,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中,.

1)如圖1,在中,,連接、,若,求證:

2)如圖2,在中,,連接,若于點,,,求的長;

3)如圖3,在中,,連接,若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,AB=13,BC=12,點D,E分別是AB,BC的中點,連接DE,CD,如果DE=2.5,那么ACD的周長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)對寧波市相關(guān)的市場物價調(diào)研,某批發(fā)市場內(nèi)甲種水果的銷售利潤y1(千元)與進貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系y1=0.25x,乙種水果的銷售利潤y2(千元)與進貨量x(噸)之間的函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示.

(1)求出y2x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果該市場準(zhǔn)備進甲、乙兩種水果共8噸,設(shè)乙水果的進貨量為t噸,寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤之和W(千元)與t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這兩種水果各進多少噸時獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?

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