【題目】如圖①,ABCADE均是等腰直角三角形,直角邊AC、AD在同一條直線上,點G、H分別是斜邊DE、BC的中點,點FBE的中點,連接GFGH

1)猜想GFGH的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論;

2)現(xiàn)將圖①中的ADE繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)αα90°),得到圖②,請判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

3)若AD2,AC4,將圖①中的ADE繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)一周,直接寫出GH的最大值和最小值,并寫出取得最值時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

【答案】1,(2)成立,理由見解析;(3)當(dāng)點D在線段BA的延長線上時,BD有最大值為AD+AB6,即GF最小值為3,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為90°

【解析】

1)連接CE,FHBD,延長BDCEN,由“SAS”可證ACE≌△ABD,可得EC=DB,∠ACE=ABD,通過證明GFH是等腰直角三角形,可得結(jié)論;
2)連接CEFH,BD,延長BDCEN,由“SAS”可證ACE≌△ABD,可得EC=DB,∠ACE=ABD,通過證明GFH是等腰直角三角形,可得結(jié)論;
3)由GH=GF,GF=BD,可得GF=BD,則當(dāng)點D在線段AB上時,BD有最小值為AB-AD=2,即GF最小值為,當(dāng)點D在線段BA的延長線上時,BD有最大值為AD+AB=6,即GF最小值為3,即可求解.

1,

理由如下:連接CEFH,BD,延長BDCEN,

∵△ACBADE是等腰直角三角形,

ACAB,AEAD,∠CAB=∠EAD90°

∴△ACE≌△ABDSAS),

ECDB,∠ACE=∠ABD

又∵∠ACE+CEA90°

∴∠ABD+CEA90°,

∴∠BNE90°

∵點G、F、H分別為EDEB、BC的中點,

GFBDGFBD,FHEC,FHEC

CFFH,∠ENB=∠FOB=∠GFH90°

∴△GFH是等腰直角三角形,

GHGF;

2)連接EC,FH,BDECBD于點I,交GF于點MFHBDN,

∵△ACBADE是等腰直角三角形,

ACAB,AEAD,∠CAB=∠EAD90°,

∴∠CAB+DAC=∠EAD+DAC

∴∠EAC=∠BAD,

∴△ACE≌△ABDSAS),

ECDB,∠ACE=∠ABD

又∵∠AOB=∠COI

∴∠OIC=∠BAO90°,

∵點GF、H分別為ED、EBBC的中點,

GFBD,GFBDFHEC,FHEC

GFFH.四邊形FMIN是平行四邊形,

∴∠MFN=∠MIN180°90°90°

∴△GFH是等腰直角三角形,

3)∵GHGFGFBD,

GFBD,

∴當(dāng)BD有最大值時,GF有最大值,當(dāng)BD有最小值時,GF有最小值,

∴當(dāng)點D在線段AB上時,BD有最小值為ABAD2,即GF最小值為,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為270°

當(dāng)點D在線段BA的延長線上時,BD有最大值為AD+AB6,即GF最小值為3,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為90°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:有兩個相鄰內(nèi)角互余的四邊形稱為鄰余四邊形,這兩個角的夾邊稱為鄰余線.

1)如圖1,在△ABC中,ABACAD是△ABC的角平分線,EF分別是BD,AD上的點.求證:四邊形ABEF是鄰余四邊形.

2)如圖2,在(1)的條件下,取EF中點M,連結(jié)DM并延長交AB于點Q,延長EFAC于點N.若NAC的中點,DE2BEQB3,求鄰余線AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O1經(jīng)過A(-4,2)、B(-3,3)、C(-1,-1)、O00)四點,一次函數(shù)y=-x2的圖象是直線l,直線ly軸交于點D

1)在右邊的平面直角坐標系中畫出直線l,則直線l⊙O1的交點坐標為

2)若⊙O1上存在點P,使得△APD為等腰三角形,則這樣的點P 個,試寫出其中一個點P坐標為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2bxc經(jīng)過ABC的三個頂點,與y軸相交于(0 ),點A坐標為(1,2),點B是點A關(guān)于y軸的對稱點,點Cx軸的正半軸上.

1求該拋物線的函數(shù)解析式;

2F為線段AC上一動點,過點FFEx軸,FGy軸,垂足分別為點E,G,當(dāng)四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標;

32中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當(dāng)點E和點C重合時停止運動,設(shè)平移的距離為t,正方形的邊EFAC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個,籃球1個,黃球若干個,現(xiàn)從中任意摸出一個球是紅球的概率為

1)求口袋中黃球的個數(shù);

2)甲同學(xué)先隨機摸出一個小球(不放回),再隨機摸出一個小球,請用樹狀圖法列表法,求兩次摸出都是紅球的概率;

3)現(xiàn)規(guī)定:摸到紅球得5分,摸到黃球得3分(每次摸后放回),乙同學(xué)在一次摸球游戲中,第一次隨機摸到一個紅球第二次又隨機摸到一個藍球,若隨機,再摸一次,求乙同學(xué)三次摸球所得分數(shù)之和不低于10分的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線Ly=ax2+bx+cx軸交于A、B3,0)兩點(AB的左側(cè)),與y軸交于點C03),已知對稱軸x=1

1)求拋物線L的解析式;

2)將拋物線L向下平移h個單位長度,使平移后所得拋物線的頂點落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),求h的取值范圍;

3)設(shè)點P是拋物線L上任一點,點Q在直線lx=﹣3上,△PBQ能否成為以點P為直角頂點的等腰直角三角形?若能,求出符合條件的點P的坐標;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮正在參加學(xué)校舉辦的古詩詞比賽節(jié)目,他須答對兩道單選題才能順利通過最后一關(guān),其中第一題有A、B、CD4個選項,第二題有A、B、C3個選項,而這兩題小亮都不會,但小亮有一次使用特權(quán)的機會(使用特權(quán)可去掉其中一題的一個錯誤選項)

1)如果小亮第一題不使用特權(quán),隨機選擇一個選項,那么小亮答對第一題的概率是________

2)如果小亮將特權(quán)留在第二題,請用畫樹狀圖或列表法來求出小亮通過最后一關(guān)的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40.為擴大銷售,增加盈利,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2.

1)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天的盈利是1050元?

2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天盈利最大?最大盈利是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點EBC邊上,點FDC的延長線上,且∠DAE=∠F

(1) 求證:△ABE∽△ECF;

(2) AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案