2002年8月在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會會徽取材于我國古代數(shù)學(xué)家趙爽弦圖它是由四全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形，如圖所示，如果大正方形 的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的短直角邊為a，較長直角邊為b，下列說法：
①a2+b2=13；②b2=1；③a2-b2=12；④ab=6．
其中正確結(jié)論序號是
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點（1，2），則k的值是（　�。�
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形一個銳角的度數(shù)30°，則另一個銳角的度數(shù)是（　�。�
A、70°B、60°C、45°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠ABC=30°，AB邊長為6，AC邊的長度可以在1、3、5、7中取值，滿足這些條件的互不全等的三角形的個數(shù)是（　�。�
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，由4個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個大正方形，若大正方形面積是9，小正方形面積是1，直角三角形較長直角邊為a，較短直角邊為b，則ab的值是（　�。�
A、4B、6C、8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD和CEFG，連接DE，以DE為邊作正方形EDHI，試用該圖形證明勾股定理：CD2+CE2=DE2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個有45°角的三角板的直角頂點C放在一張寬為5cm的紙帶邊沿上，另一個頂點B在紙帶的另一邊沿上，測得∠DBC=30°，則三角板的最大邊的長為（　�。�
A、5cm
B、10cm
C、10
2
cm
D、5
2
cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是池塘兩端，設(shè)計一方法測量AB的距離，取點C，連接AC、BC，再取它們的中點D、E，測得DE=15米，則AB=（　�。┟祝�
A、7.5B、15C、22.5D、30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是（　�。�
A、AB∥CD，AD∥BCB、OA=OC，OB=ODC、AD=BC，AB∥CDD、AB=CD，AD=BC

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