【題目】(問(wèn)題探究)
(1)如圖①,點(diǎn)E是正△ABC高AD上的一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)?/span>AB上找一點(diǎn)F,使EF=AE,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,點(diǎn)M是邊長(zhǎng)為2的正△ABC高AD上的一動(dòng)點(diǎn),求AM+MC的最小值;
(問(wèn)題解決)
(3)如圖③,A、B兩地相距600km,AC是筆直地沿東西方向向兩邊延伸的一條鐵路,點(diǎn)B到AC的最短距離為360km.今計(jì)劃在鐵路線AC上修一個(gè)中轉(zhuǎn)站M,再在BM間修一條筆直的公路。如果同樣的物資在每千米公路上的運(yùn)費(fèi)是鐵路上的兩倍。那么,為使通過(guò)鐵路由A到M再通過(guò)公路由M到B的總運(yùn)費(fèi)達(dá)到最小值,請(qǐng)確定中轉(zhuǎn)站M的位置,并求出AM的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
【答案】(1)詳見解析;(2);(3)AM=(480)km.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出∠BAD=30°,得出EF=AE;
(2)根據(jù)題意得出C,M,N在一條直線上時(shí),此時(shí)AM+MC最小,進(jìn)而求出即可;
(3)作BD⊥AC,垂足為點(diǎn)D,在AC異于點(diǎn)B的一側(cè)作∠CAN=30°,作BF⊥AN,垂足為點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)M,點(diǎn)M即為所求,在Rt△ABD中,求出AD的長(zhǎng),在Rt△MBD中,得出MD的長(zhǎng),即可得出答案.
解:(1)如圖①,作EF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,點(diǎn)F即為所求。
理由如下:∵點(diǎn)E是正△ABC高AD上的一定點(diǎn),
∴∠BAD=30,
∵EF⊥AB,
∴EF=AE;
(2)如圖②,作CN⊥AB,垂足為點(diǎn)N,交AD于點(diǎn)M,此時(shí)AM+MC最小,最小為CN的長(zhǎng)。
∵△ABC是邊長(zhǎng)為2的正△ABC,
∴CN=BCsin60=2×=
∴MN+CM=12AM+MC=
即AM+MC的最小值為
(3)如圖③,作BD⊥AC,垂足為點(diǎn)D,在AC異于點(diǎn)B的一側(cè)作∠CAN=30
作BF⊥AN,垂足為點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)M,點(diǎn)M即為所求。
在Rt△ABD中,AD=(km)
在Rt△MBD中,∠MBD=∠MAF=30,得MD=BDtan30=(km),
所以AM=(480)km.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△ABE為等邊三角形,連接DE,CE,延長(zhǎng)AE交CD于F點(diǎn),則∠DEF的度數(shù)為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中
(1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出△ABC的面積;
(3)如圖,將三角形ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到對(duì)應(yīng)的三角形A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,飛機(jī)在一定高度上沿水平直線飛行,先在點(diǎn)處測(cè)得正前方小島的俯角為,面向小島方向繼續(xù)飛行到達(dá)處,發(fā)現(xiàn)小島在其正后方,此時(shí)測(cè)得小島的俯角為.如果小島高度忽略不計(jì),求飛機(jī)飛行的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為3,∠BAD=60°,點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),且EF=1,則DE+BF最小值為_____
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為⊙O的直徑,CD為弦,且CD⊥AB,垂足為H.
(1)如果⊙O的半徑為4,CD=,求∠BAC的度數(shù);
(2)若點(diǎn)E為弧ADB的中點(diǎn),連接OE,CE.求證:CE平分∠OCD.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)E(﹣1,4),對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)直接寫出這條拋物線和直線AE、直線AC的解析式;
(2)連接AC、AE、CE,判斷△ACE的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)D是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為m,且﹣3<m<﹣1,過(guò)點(diǎn)D作DK⊥x軸于點(diǎn)K,DK分別交線段AE、AC于點(diǎn)G、H.在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
①DG、GH、HK這三條線段能否相等?若相等,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在①的條件下,判斷CG與AE的數(shù)量關(guān)系,并直接寫出結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓的正前方有一斜坡米,坡角,小紅在斜坡下的點(diǎn)處測(cè)得樓頂的仰角為在斜坡上的點(diǎn)處測(cè)得樓頂的仰角為其中點(diǎn)在同一直線上.
(1)求斜坡的高度;
(2)求大樓的高度(結(jié)果保留根號(hào))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com