【題目】如果一個(gè)正整數(shù)能寫成的形式(其中a,b均為自然數(shù)),則稱之為婆羅摩笈多數(shù),比如731均是婆羅摩笈多數(shù),因?yàn)?/span>7223×12,31223×32。

1)請(qǐng)證明:28217都是婆羅摩笈多數(shù)。

2)請(qǐng)證明:任何兩個(gè)婆羅摩笈多數(shù)的乘積依舊是婆羅摩笈多數(shù)。

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)一個(gè)正整數(shù)能寫成a2+3b2的形式,則稱之為婆羅摩笈多數(shù),將28217都寫成a2+3b2的形式即可證明;

2)設(shè)一個(gè)婆羅摩笈多數(shù)為xa2+3b2,另一個(gè)婆羅摩笈多數(shù)為yc2+3d2,所以xy=(a2+3b2c2+3d2),然后根據(jù)乘法公式化簡(jiǎn),最后分解因式即可.

證明:(1)∵2812+3×3228,

217132+3×42217,

28217都是婆羅摩笈多數(shù).

2)設(shè)一個(gè)婆羅摩笈多數(shù)為xa2+3b2,另一個(gè)婆羅摩笈多數(shù)為yc2+3d2,

xy=(a2+3b2c2+3d2

a2c2+3a2d2+3b2c2+9b2d2

=(ac2+3bd2+6abcd6abcd+3a2d2+3b2c2

=(ac+3bd2+3adbc2

因此,任何兩個(gè)婆羅摩笈多數(shù)的乘積依舊是婆羅摩笈多數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 點(diǎn) 出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)垂直軸于點(diǎn),連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.

【1】點(diǎn) (填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);

【1】求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;

【1】是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,

說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】曲阜限制三小車輛出行后,為方便市民出行,準(zhǔn)備為、、四個(gè)村建一個(gè)公交車站.

1)請(qǐng)問:公交站建在何處才能使它到4個(gè)村的距離之和最小,請(qǐng)?jiān)趫D一中找出點(diǎn)

2)請(qǐng)問:公交站建在何處才能使它到道路、、的距離相等,請(qǐng)?jiān)趫D二中找出點(diǎn)并加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把AB,AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.中線AD的取值范圍是___________;

(2)問題解決: 如圖②,在ABC,DBC邊上的中點(diǎn),DEDF于點(diǎn)D,DEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F,連接EF,求證:BE+CFEF

(3)問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD,B+D=180°,CB=CD,C為頂點(diǎn)作∠ECF,使得角的兩邊分別交AB,ADE、F兩點(diǎn),連接EF,EF=BE+DF,試探索∠ECF與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,破殘的圓形輪片上,AB的垂直平分線交弧AB于點(diǎn)C,交弦AB于點(diǎn)D.已知AB=24cm,CD=8cm

1)求作此殘片所在的圓(不寫作法保留作圖痕跡)

2)求殘片所在圓的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注.某校學(xué)生會(huì)為了了解垃圾分類知識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為非常了解”“了解”“了解較少”“不了解四類,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

1)求:本次被調(diào)查的學(xué)生有多少名?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)估計(jì)該校1200名學(xué)生中非常了解了解的人數(shù)和是多少.

3)被調(diào)查的非常了解的學(xué)生中有2名男生,其余為女生,從中隨機(jī)抽取2人在全校做垃圾分類知識(shí)交流,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與不重合),以為頂點(diǎn)在所在直線的上方作

1)當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)時(shí),

①請(qǐng)直接填空:________(可能,不可能)過點(diǎn):(圖1僅供分析)

②如圖2,在上截取,過點(diǎn)作垂直于直線,垂足為點(diǎn),作,求證:四邊形為正方形;

③如圖2,將②中的已知與結(jié)論互換,即在上取點(diǎn)點(diǎn)在正方形外部),過點(diǎn)作垂直于直線,垂足為點(diǎn),作,若四邊形為正方形,那么是否相等?請(qǐng)說明理由;

2)當(dāng)點(diǎn)在射線上且不過點(diǎn)時(shí),設(shè)交邊,且.在上存在點(diǎn),過點(diǎn)作垂直于直線,垂足為點(diǎn),使得,連接,則當(dāng)為何值時(shí),四邊形的面積最大?最大面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一列數(shù):1,-23,-4,5,-6,7…將這列數(shù)排成下列形式:

1行 1

2行。2 3

3行。4 5。6

4行 7 -8 9。10

5行 11。12 13 -14 15

……

按照上述規(guī)律排列下去,則第50行的最后一個(gè)數(shù)是___________,2019這個(gè)數(shù)在第___行,從左往右是第_____個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某貨運(yùn)公司接到噸物資運(yùn)載任務(wù),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型的汽車供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如表:

車型

汽車運(yùn)載量(/)

5

8

10

汽車運(yùn)費(fèi)(/)

400

500

600

1)甲種車型的汽車輛,乙種車型的汽車輛,丙種車型的汽車輛,它們一次性能運(yùn)載    噸貨物.

2)若全部物資都用甲、乙兩種車型的汽車來運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)元,求需要甲、乙兩種車型的汽車各多少輛?

3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該公司打算用甲、乙、丙三種車型的汽車共輛同時(shí)參與運(yùn)送,請(qǐng)你幫貨運(yùn)公司設(shè)計(jì)派車方案;并求出各種派車方案的運(yùn)費(fèi).

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