【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC5,EBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),DFAE,垂足為點(diǎn)F,連結(jié)CF

1)若AEBC

①求證:ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tanFCE的值;

2)探究:當(dāng)BE為何值時(shí),CDF是等腰三角形.

【答案】(1)①證明見解析;②12;(2)當(dāng)BE32.52時(shí),△CDF是等腰三角形.

【解析】

1)①如圖1中,根據(jù)AAS證明:ABE≌△DFA即可.

②利用勾股定理求出BE,即可解決問題.

③如圖2中,過點(diǎn)FFMBC于點(diǎn)M.求出FM,MC即可解決問題.

2)分三種情形分別求解即可解決問題.

解:(1)①如圖1中,

∵四邊形ABCD是矩形,

ADBCADBC,∠B90°,∴∠AEB=∠DAF

DFAE,∴∠AFD90°

∴∠B=∠AFD90°,

又∵AEBC,

AEAD

∴△ABE≌△DFA(AAS)

②如圖1中,在RtABE中,∠B90°,

根據(jù)勾股定理,得 BE3,

∵△ABE≌△DFA

DFABDC4,AFBE3

AEBC5,∴EFEC2,

∴四邊形CDFE的周長=2(DC+EC)2×(4+2)12

③如圖2中,過點(diǎn)FFMBC于點(diǎn)M

,

RtFME中, ,

RtFMC中,

(2)如圖31中,當(dāng)DFDC時(shí),則DFDCAB4

∵∠AEB=∠DAF,∠B=∠AFD90°

∴△ABE≌△DFA(AAS)

AEAD5,

由②可知,BE3,∴當(dāng)BE3時(shí),CDF是等腰三角形.

如圖32中,當(dāng)CFCD時(shí),過點(diǎn)CCGDF,垂足為點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)G,

CGAEDHFH

AGGD2.5

CGAE,AGEC

∴四邊形AECG是平行四邊形,

ECAG2.5,∴當(dāng)BE2.5時(shí),CDF是等腰三角形.

如圖3﹣中,當(dāng)FCFD時(shí),過點(diǎn)FFQDC,垂足為點(diǎn)Q

ADFQBC,DQCQ

AFFEAE

∵∠B=∠AFD90°,∠AEB=∠DAF,

∴△ABE∽△DFA

,即AD×BEAF×AE

設(shè)BEx,

5x,

解得x12,x28(不符合題意,舍去)

∴當(dāng)BE2時(shí),CDF是等腰三角形.

綜上所述,當(dāng)BE32.52時(shí),CDF是等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了更好地讓學(xué)生適應(yīng)中考體育:“1分鐘跳繩項(xiàng)目,對全校九年級200名學(xué)生進(jìn)行了“1分鐘跳繩的測試,現(xiàn)隨機(jī)抽取20名學(xué)生成績進(jìn)行分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù) 20名學(xué)生的“1分鐘跳繩成績(單位:個(gè))如下

110 125 134 135 115 146 148 124 153 145

157 160 162 162 165 168 172 128 137 130

整理數(shù)據(jù) 請你按如下表格分組整理、描述樣本數(shù)據(jù),并把下列表格補(bǔ)充完整.(說明:每分鐘跳繩個(gè)數(shù)達(dá)到160個(gè)及以上得滿分)

成績(個(gè))

等級

人數(shù)

成績(個(gè))

等級

人數(shù)

分析數(shù)據(jù) 請將下列表格補(bǔ)充完整:

平均數(shù)

中位數(shù)

滿分率

1438

30%

得出結(jié)論

1)用樣本中的統(tǒng)計(jì)量估計(jì)全校九年級學(xué)生“1分鐘跳繩等級為__________;

2)估計(jì)該校九年級200名學(xué)生中測試“1分鐘跳繩等級為的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,以點(diǎn)為圓心,以為半徑作優(yōu)弧,交于點(diǎn),交于點(diǎn).點(diǎn)在優(yōu)弧上從點(diǎn)開始移動(dòng),到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止,連接.

1)當(dāng)時(shí),判斷與優(yōu)弧的位置關(guān)系,并加以證明;

2)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)在優(yōu)弧上移動(dòng)的路線長及線段的長.

3)連接,設(shè)的面積為,直接寫出的取值范圍.

備用圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在AC上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P.

①如圖1,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

②如圖2,過點(diǎn)O,P的直線y=kx交AC于點(diǎn)E,若PE:OE=3:8,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=-1,且拋物線經(jīng)過A1,0),C0,3)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B

1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸x=-1上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對稱軸x=-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),連接并延長交函數(shù)的圖象于點(diǎn),連接,若的面積為12,則的值為______

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【題目】某數(shù)學(xué)小組在郊外的水平空地上對無人機(jī)進(jìn)行測高實(shí)驗(yàn).如圖,兩臺測角儀分別放在A、B位置,且離地面高均為1米(即米),兩臺測角儀相距50米(即AB=50米).在某一時(shí)刻無人機(jī)位于點(diǎn)C (點(diǎn)C與點(diǎn)A、B在同一平面內(nèi)),A處測得其仰角為,B處測得其仰角為.(參考數(shù)據(jù):,,,

1)求該時(shí)刻無人機(jī)的離地高度;(單位:米,結(jié)果保留整數(shù))

2)無人機(jī)沿水平方向向左飛行2秒后到達(dá)點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)AB、C在同一平面內(nèi)),此時(shí)于A處測得無人機(jī)的仰角為,求無人機(jī)水平飛行的平均速度.(單位:米/秒,結(jié)果保留整數(shù))

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【題目】如圖,⊙O的半徑為2,圓心O在坐標(biāo)原點(diǎn),正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)A、B在第二象限,點(diǎn)C、D在⊙O上,且點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),現(xiàn)將正方形ABCD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150°,點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到了⊙O上點(diǎn)B1處,點(diǎn)AD分別運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)A1D1處,即得到正方形A1B1C1D1(點(diǎn)C1C重合);再將正方形A1B1C1D1繞點(diǎn)B1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150°,點(diǎn)A1運(yùn)動(dòng)到了⊙O上點(diǎn)A2處,點(diǎn)D1、C1分別運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)D2、C2處,即得到正方形A2B2C2D2(點(diǎn)B2B1重合),,按上述方法旋轉(zhuǎn)2020次后,點(diǎn)A2020的坐標(biāo)為(  )

A.0,2B.2+,﹣1

C.(﹣1,﹣1D.1,﹣2

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