【題目】為了“綠化環(huán)境,美化家園”,3月12日(植樹節(jié))上午8點,某校901、902班同學(xué)同時參加義務(wù)植樹.901班同學(xué)始終以同一速度種植樹苗,種植樹苗的棵數(shù)y1與種植時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示;902班同學(xué)開始以1小時種植40棵的速度工作了1.5小時后,因需更換工具而停下休息半小時,更換工具后種植速度提高至原來的1.5倍.
(1)求902班同學(xué)上午11點時種植的樹苗棵數(shù);
(2)分別求出901班種植數(shù)量y1、902班種植數(shù)量y2與種植時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在所給坐標(biāo)系上畫出y2關(guān)于x的函數(shù)圖象;
(3)已知購買樹苗不多于120棵時,每棵樹苗的價格是20元;購買樹苗超過120棵時,超過的部分每棵價格17元.若本次植樹所購樹苗的平均成本是18元,則兩班同學(xué)上午幾點可以共同完成本次植樹任務(wù)?
【答案】(1)120棵;(2)見解析;(3)兩班同學(xué)上午12點可以共同完成本次植樹任務(wù).
【解析】分析:直接進(jìn)行計算即可.
用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可, 902班的要分成3段.
當(dāng)x=2時,兩班同學(xué)共植樹150棵,平均成本:不符合題意;,x>2,兩班共植樹(105x-60)棵.列出方程 求解即可.
詳解:(1)902班同學(xué)上午11點時種植的樹苗棵數(shù)為:
(棵)
(2)由圖可知,y1是關(guān)于x的正比例函數(shù),可設(shè)y1=k1x,經(jīng)過(4,180),
代入可得
∴(x≥0),
,
y2關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示.
(3)當(dāng)x=2時,兩班同學(xué)共植樹150棵,
平均成本:
所以,x>2,兩班共植樹(105x-60)棵.
由題意可得:
解得:x=4.
,
所以,兩班同學(xué)上午12點可以共同完成本次植樹任務(wù).
點睛:考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一元一次方程的應(yīng)用,注意分類討論
的數(shù)學(xué)思想方法.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】在等腰直角△ABC中,,AC=BC,點P在斜邊AB上(AP>BP).作AQ⊥AB,且AQ=BP,連結(jié)CQ(如圖1).
(1)求證:△ACQ≌△BCP;
(2)延長QA至點R,使得∠RCP=45°,RC與AB交于點H,如圖2.
①求證:CQ2=QA·QR ;
②判斷三條線段AH、HP、PB的長度滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】見解析
【解析】分析:證明根據(jù)即可證明△ACQ≌△BCP.
①根據(jù)兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似證明ΔCQR∽ΔAQC,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例得到即可證明.
②連接QH,證明△QCH≌△PCH,得到HQ=HP. 在中,用勾股定理即可得到AH、HP、PB的數(shù)量關(guān)系.
詳解:(1)∵
∴
又∵AQ⊥AB,
∴
在ΔACQ和ΔBCP中
∴ △ACQ≌△BCP (SAS)
(2)①由(1)知△ACQ≌△BCP,則
∵∠RCP=45°,
∴∠ACR+∠PCB=45°,
∴∠ACR+∠QCA =45°,
即∠QCR =45°=∠QAC ,
又∠Q為公共角,
∴ΔCQR∽ΔAQC,
∴CQ2=QA·QR.
②.
理由:連接QH,由(1)(2)題知:,CQ=CP.
又CH 是△QCH和△PCH的公共邊,
∴△QCH≌△PCH(SAS).
∴HQ=HP.
在中,,
又由(1)知:QA=PB,
∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù),且)的圖象都經(jīng)過點A(m,2).
(1)求點A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)一次函數(shù)的圖象與x軸交于點B,若點P是x軸上一點,且滿足△ABP的面積是2,直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上有,,三點,給出如下定義:若其中一個點與其它兩個點的距離恰好滿足2倍的數(shù)量關(guān)系,則稱該點是其它兩個點的“關(guān)聯(lián)點”.例如數(shù)軸上點,,所表示的數(shù)分別為1, 3,4,此時點是點,的“關(guān)聯(lián)點”.
(1)若點表示數(shù)-2,點表示數(shù)1,下列各數(shù)-1, 2, 4, 6所對應(yīng)的點分別是,,,,其中是點,的“關(guān)聯(lián)點”的是
(2)點表示數(shù)-10,點表示數(shù)15,為數(shù)軸上一個動點:
①若點在點的左側(cè),且點是點,的“關(guān)聯(lián)點”,求此時點表示的數(shù);
②若點在點的右側(cè),點,,中,有一個點恰好是其它兩個點的“關(guān)聯(lián)點”,請直接寫出此時點表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別為BC、AD的中點,AE、CF分別交BD于點M、N,則四邊形 AMCN與□ABCD的面積比為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:根據(jù)平行四邊形一頂點和對邊中點的連線一定三等分平行四邊形的一對角線,可得: 即可得出結(jié)論.
詳解:由題意可得:M、N為線段BD的三等分點,
∴
故選B.
點睛:平行四邊形一頂點和對邊中點的連續(xù)一定三等分平行四邊形的一對角線.
【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(2,0),B(0,2),點M在線段AB上,記MO+MP最小值的平方為s,當(dāng)點P沿x軸正向從點O運動到點A時(設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x),s關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:
(1)放入一個小球水面升高 ,,放入一個大球水面升高 ;
(2)如果要使水面上升到50,應(yīng)放入大球、小球各多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是直線AB,DE之間的一點,∠ACD=90°,下列條件能使得AB∥DE的是(。
A. ∠α+∠β=180° B. ∠β﹣∠α=90° C. ∠β=3∠α D. ∠α+∠β=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一條線段PQ=AB,P、Q兩點分別在AC和過點A且垂直于AC的射線AX上運動,要使△ABC和△QPA全等,則AP= ______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】個體戶小王在上周日以每千克4元買進(jìn)金佛山鮮筍,進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場后共占5個攤位,每個攤位最多容納鮮筍,每個攤位的市場管理價為每天20元,下表為本周內(nèi)鮮筍每天的銷售價格與前一天相比價格的漲跌情況(漲記為正,跌記為負(fù)).星期一的價格是在周日每千克4元買進(jìn)價格基礎(chǔ)上漲了1.3元.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
與前一天相比價格的漲跌情況/元 | +1.3 | -0.1 | +0.25 | +0.2 | -0.5 |
當(dāng)天的交易量/ | 2500 | 2000 | 3000 | 1500 | 1000 |
(1)鮮筍銷售最高價格為每千克多少元?
(2)小王在上周日以每千克4元買進(jìn)金佛山解筍,進(jìn)入批發(fā)市場后共占5個攤位,小王在銷售過程中采用逐步減少攤位個數(shù)的方法來降低成本,增加收益,這樣他在本周的買賣中共賺了多少錢?請你幫他算一算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點、點是數(shù)軸上原點兩側(cè)的兩點,其中點在原點的左側(cè),且滿足,.
(1)點、在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為______和______.
(2)點、同時分別以每秒1個單位長度和每秒2個單位長度的速度向左運動.
①經(jīng)過幾秒后,;
②點、在運動的同時,點以每秒1個單位長度的速度從原點向右運動,經(jīng)過幾秒后,點、、中的某一點成為其余兩點所連線段的中點?
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