【題目】如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)
()圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內,當x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標.
【答案】(1)當﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值;
(2)一次函數(shù)的解析式為y=x+;m=﹣2;
(3)P點坐標是(﹣,).
【解析】
試題(1)根據(jù)一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方的部分是不等式的解,觀察圖象,可得答案;
(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式以及m的值;
(3)設P的坐標為(x,x+)如圖,由A、B的坐標可知AC=,OC=4,BD=1,OD=2,易知△PCA的高為x+4,△PDB的高(2﹣x﹣),由△PCA和△PDB面積相等得,可得答案.
試題解析:(1)由圖象得一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時,﹣4<x<﹣1,
所以當﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值;
(2)設一次函數(shù)的解析式為y=kx+b,
y=kx+b的圖象過點(﹣4,),(﹣1,2),則
,
解得
一次函數(shù)的解析式為y=x+,
反比例函數(shù)y=圖象過點(﹣1,2),
m=﹣1×2=﹣2;
(3)連接PC、PD,如圖,設P的坐標為(x,x+)如圖,由A、B的坐標可知AC=,OC=4,BD=1,OD=2,易知△PCA的高為x+4,△PDB的高(2﹣x﹣),由△PCA和△PDB面積相等得
××(x+4)=×|﹣1|×(2﹣x﹣),
x=﹣,y=x+=,
∴P點坐標是(﹣,).
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【題目】如圖所示的曲線是函數(shù)y= (m為常數(shù))圖象的一支.
(1)求常數(shù)m的取值范圍;
(2)若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象在第一象限的交點為A(2,n),求點A的坐標及反比例
函數(shù)的解析式.
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【題目】如圖,已知直線經(jīng)過點和,分別與x軸、y軸交于A、B兩點.
(1)求直線的解析式:
(2)若把橫、縱坐標均為整數(shù)的點稱為格點,則圖中陰影部分(不包括邊界)所含格點的個數(shù)有 個;
(3)作出點關于直線的對稱點,則點的坐標為 ;
(4)若在直線和軸上分別存在一點使的周長最短,請在圖中標出點(不寫作法,保留痕跡).
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【題目】圖 1 是小紅在“淘寶雙 11”活動中所購買的一張多檔位可調節(jié)靠椅,檔位調節(jié)示意圖如圖 2 所示。已知兩支腳 AB=AC,O 為 AC 上固定連接點,靠背 OD=10 分米。檔位為Ⅰ檔時,OD∥AB,檔位為Ⅱ擋時,OD’⊥AC,過點O作OG∥BC,則∠DOG+∠D’OG=_________°當靠椅由Ⅰ檔調節(jié)為Ⅱ檔時,靠背頂端 D 向后靠至 D’,此時點 D 移動的水平距離是 2 分米,即 ED’=2 分米。DH⊥OG于點H,則D到直線OG的距離為_________ 分米.
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【題目】如圖,足球場上守門員在O處開出一高球,球從離地面1m的A處飛出(A在y軸上),運動員乙在距O點6m的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達到最高點M,距地面約4m高.球第一次落地后又彈起.據(jù)試驗,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.
(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式;
(2)運動員乙要搶到第二個落點D,他應再向前跑多少米?(取, )
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【題目】如圖,在ABCD中, 對角線AC、BD相交于點O. E、F是對角線AC上的兩個不同點,當E、F兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形( ).
A.AE=CFB.DE=BFC.D.
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【題目】為了改進銀行的服務質量,隨機抽隨機抽查了名顧客,統(tǒng)計了顧客在窗口辦理業(yè)務所用的時間(單位:分鐘)下圖是這次調查得到的統(tǒng)計圖。
請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)求辦理業(yè)務所用的時間為分鐘的人教;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求這名顧客辦理業(yè)務所用時間的平均數(shù).
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【題目】某中學為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜個、乙種書柜個,共需資金元;若購買甲種書柜個,乙種書柜個,共需資金元
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共個,學校至多能夠提供資金元,請設計幾種購買方案供這個學校選擇.(兩種規(guī)格的書柜都必須購買)
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【題目】西南大學附中初2020級小李同學想利用學過的知識測量棵樹的高度,假設樹是豎直生長的,用圖中線段AB表示,小李站在C點測得∠BCA=45°,小李從C點走4米到達了斜坡DE的底端D點,并測得∠CDE=150°,從D點上斜坡走了8米到達E點,測得∠AED=60°,B,C,D在同一水平線上,A、B、C、D、E在同一平面內,則大樹AB的高度約為( 。┟祝ńY果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
A.24.3B.24.4C.20.3D.20.4
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