【題目】如圖所示的曲線(xiàn)是函數(shù)y= (m為常數(shù))圖象的一支.
(1)求常數(shù)m的取值范圍;
(2)若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象在第一象限的交點(diǎn)為A(2,n),求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例
函數(shù)的解析式.
【答案】(1) m>5(2) 點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4);反比例函數(shù)的解析式為y=
【解析】試題分析:(1)曲線(xiàn)函數(shù)(m為常數(shù))圖象的一支.在第一象限,則比例系數(shù)m-5一定大于0,即可求得m的范圍;
(2)把A的坐標(biāo)代入正比例函數(shù)解析式,即可求得A的坐標(biāo),再代入反比例函數(shù)解析式即可求得反比例函數(shù)解析式.
試題解析:(1)根據(jù)題意得:m-5>0,解得:m>5;
(2)根據(jù)題意得:n=4,把(2,4)代入函數(shù),得到:4=;
解得:m-5=8.
則反比例函數(shù)的解析式是y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某人在點(diǎn)A處測(cè)得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)E(點(diǎn)E在線(xiàn)段AB上),測(cè)得∠DEB=60°,求C、D兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)AB與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,-4),若點(diǎn)E在線(xiàn)段AB上,OE⊥OF,且OE=OF,連接AF.
(1)猜想線(xiàn)段AF與BE之間的關(guān)系,并證明;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OM⊥EF垂足為D,OM分別交AF、BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)C、M若BE=,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=8,AD=17,將此矩形紙片折疊,使頂點(diǎn)A落在BC邊的A′處,折痕所在直線(xiàn)同時(shí)經(jīng)過(guò)邊AB、AD(包括端點(diǎn)),設(shè)BA′=x,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店有單價(jià)為10元、15元和20元的三種文具盒出售,該商店統(tǒng)計(jì)了2014年3月份這三種文具盒的銷(xiāo)售情況,并繪制統(tǒng)計(jì)圖(不完整)如下:
(1)這次調(diào)查中一共抽取了多少個(gè)文具盒?
(2)求出圖1中表示“15元”的扇形所占圓心角的度數(shù);
(3)在圖2中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,b)且a、b滿(mǎn)足+|b﹣6|=0,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O﹣C﹣B﹣A﹣O的線(xiàn)路移動(dòng).
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)3.5秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ;
(2)在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間;
(3)在O﹣C﹣B的線(xiàn)路移動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)P使△OBP的面積是10,若存在求出點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線(xiàn),AE∥BC,BE交AD于點(diǎn)F,交AC于G,F(xiàn)是AD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;
(2)若EB是∠AEC的角平分線(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有與AE相等的邊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解填空,并在括號(hào)內(nèi)填注理由.如圖,已知AB//CD,M,N分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,,求證:EP//FQ.
證明:AB//CD(_________),
(__________).
又(_____________)
∴(___________)
即:( )
∴EP//______.(________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,lA,lB分別表示A步行與B騎車(chē)在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系.
(1)B出發(fā)時(shí)與A相距______千米.
(2)B走了一段路后,自行車(chē)發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是______小時(shí).
(3)B出發(fā)后______小時(shí)與A相遇.
(4)若B的自行車(chē)不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),______小時(shí)與A相遇,相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)______千米.在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C.
(5)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式。
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