【題目】如圖,已知 中, 是 邊上的點,將 繞點 旋轉,得到 .
(1)當 ∠=45° 時,求證: .
(2)在(1)的條件下,猜想 , , 有怎樣的數(shù)量關系,并說明理由.
【答案】
(1)證明:∵△ABD繞點A旋轉,得到△ACD′,
∴AD=AD′,∠DAD′=∠BAC=90°,
∵∠DAE=45°
∴∠EAD′=∠DAD′-∠DAE=90°-45°=45°,
∴∠EAD′=∠DAE, 在△AED與△AED′中 ,
∴△AED≌△AED′,
∴DE=D′E;
(2)解:BD2+CE==DE2 .
理由如下: 由(1)知△AED≌△AED′得到:ED=ED′,∠B=∠ACD′,
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACB=45°,
∵△ABD繞點A旋轉,得到△ACD′
∴BD=CD′,∠B=∠ACD′=45°,
∴∠BCD′=∠ACB+∠ACD′=45°+45°=90°,
在Rt△CD′E中,CE2+D′C2=D′E2 ,
∴BD2+CE2=DE2
【解析】(1)利用旋轉的性質得AD=AD′,∠DAD′=∠BAC=90°,再計算出∠EAD′=∠DAE=45°,再利用“SAS”可得出△AED≌△AED′,根據(jù)全等三角形的性質證出DE=D′E。
(2)由(1)知△AED≌△AED′得到ED=ED′,∠B=∠ACD′,再根據(jù)等腰直角三角形的性質得∠B=∠ACB=45°,則根據(jù)旋轉的性質得BD=CD′,∠B=∠ACD′=45°,所以∠BCD′=∠ACB+∠ACD′=90°,于是根據(jù)勾股定理得CE2+D′C2=D′E2 , 繼而證出BD2+CE2==DE2。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知O是ABCD的對角線AC的中點,M是OA上任意一點(M不與O,A重合).
(1)畫一個與△DAM關于點O成中心對稱的△BCN;
(2)畫一個與△DCM關于點O成中心對稱的圖形;
(3)連接DN,BM,試判斷圖中還有幾個平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應市教育局倡導的“陽光體育運動”的號召,全校學生積極參與體育運動.為了進一步了解學校九年級學生的身體素質情況,體育老師在九年級800名學生中隨機抽取50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,如下所示:
組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | a |
第4組 | 140≤x<160 | 18 |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第組;
(4)若九年級學生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達標要求是:x<120為不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你估算學校九年級同學一分鐘跳繩次數(shù)為優(yōu)的人數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,點P為△ABC內(nèi)一點.
(1)連接PB,PC,將△BCP沿射線CA方向平移,得到△DAE,點B,C,P的對應點分別為點D、
A、E,連接CE.
①依題意,請在圖2中補全圖形;
②如果BP⊥CE,BP=3,AB=6,求CE的長
(2)如圖3,以點A為旋轉中心,將△ABP順時針旋轉60°得到△AMN,連接PA、PB、PC,當AC=3,
AB=6時,根據(jù)此圖求PA+PB+PC的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com