【題目】如圖,四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=CD=6, ∠C=60°.點E是邊AD上一點,連接BE,將△ABE沿BE翻折得到△HBE .
(1)當點B、D、H三點在一直線上時,求線段AE的長;
(2)當點A的對稱點H正好落在DC上時,有動點P從點H出發(fā)沿線段HB向點B運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿線段BA向點A運動,速度均為每秒1個單位長度,連接PQ交折痕BE于點M.設運動時間為t秒.
① 探究:當時間t為何值時,△PBM為等腰三角形;
② 連接AM,請直接寫出BM+2AM的最小值是 .
【答案】(1)AE=6-9;(2)①t=2s或s;②6
【解析】
(1)由等邊三角形的性質和直角三角形的性質可求AD=DB=3,AB=AD=3,由折疊的性質可得AB=BH=3,AE=EH,∠A=∠EHB=90°,由勾股定理可求解;
(2)①分三種情況討論,由等腰三角形的性質和直角三角形的性質可求解;
②過點M作MN⊥BH于N,連接AN,由三角形三邊關系可得BM+AM≥AN,當點A,點M,點N三點共線,且AN⊥BH時,BM+AM有最小值,即BM+2AM有最小值,由直角三角形的性質可求解.
解:(1)∵BC=CD=6,∠C=60°,
∴△BCD是等邊三角形,
∴BD=BC=CD=6,∠C=∠DBC=∠BDC=60°,
∵AD∥BC,
∴∠DBC=∠ADB=60°,
∴∠ABD=30°,
∴AD=DB=3,AB=AD=3,
當點B、D、H三點在一直線上時,如圖,
∵將△ABE沿BE翻折得到△HBE,
∴AB=BH=3,AE=EH,∠A=∠EHB=90°,
∴DH=6-3,
∵DE2=EH2+DH2,
∴(3-AE)2=AE2+(6-3)2,
∴AE=6-9
(2)①∵將△ABE沿BE翻折得到△HBE,當點A的對稱點H正好落在DC上,且∠ADB=∠CDB=60°,
∴點E與點D重合,AB=BH=2,∠ABE=∠HBE=30°,
如圖,若BM=PM時,則∠MPB=∠MBP=30°,
∴∠QMB=60°,
∴∠BQP=90°,
又∵∠QPB=30°,
∴BP=2QB,
∴2-t=t,
∴t=,
如圖,若BM=BP時,則∠BPM=∠BMP=75°,
∴∠BQM=∠BMP-∠ABD=45°,
過點P作PF⊥AB于F,
∴△PFQ是等腰直角三角形,
∴PF=FQ,
∵∠PBF=60°,PF⊥AB,
∴∠BPF=30°,
∴BF=BP=(2-t),PF=BF=(2-t)=QF,
∵BQ=BF+QF,
∴t=(2-t)+(2-t),
∴t=2,
當BP=PM時,不合題意舍去,
綜上所述:當t=2s或s時,△PBM為等腰三角形;
②如圖,過點M作MN⊥BH于N,連接AN,
∵∠MBN=30°,MN⊥BH,
∴MN=BM,
∴BM+2AM=2(BM+AM),
∵MN+AM≥AN,
∴BM+AM≥AN,
∴當點A,點M,點N三點共線,且AN⊥BH時,BM+AM有最小值,即BM+2AM有最小值,
此時,AN⊥BH,∠ABN=60°,
∴BN=AB=,AN=BN=3,
∴BM+2AM最小值為6,
故答案為:6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,有一個等腰直角三角形AOB,∠OAB=90°,直角邊AO在x軸上,且AO=1.將Rt△AOB繞原點O順時針旋90°轉得到等腰直角三角形A1OB1,且A1O=2AO,再將Rt△A1OB1繞原點O順時針旋轉90°得到等腰直角三角形A2OB2,且A2O=2A1O,…,依此規(guī)律,得到等腰直角三角形A2020OB2020,則點B2020的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點A(m-2,n), B(m+4,n),C(m,).
(1)b=__________(用含m的代數式表示);
(2)求△ABC的面積;
(3)當時,均有,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,E是AB的中點,過點E作AC和BC的垂線,垂足分別為點D和點F,四邊形CDEF沿著CA方向勻速運動,點C與點A重合時停止運動,設運動時間為t,運動過程中四邊形CDEF與△ABC的重疊部分面積為S.則S關于t的函數圖象大致為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每到春夏交替時節(jié),雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如表所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
根據以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)本次接受調查的市民共有 人;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數是 °;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是弧BE中點,AE⊥CD于點D,延長DC,AB交于點F,已知AD=4,FC=FB.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)求線段FC的長.
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A、B、C均在格點上.
(1)邊AC的長等于_____.
(2)以點C為旋轉中心,把△ABC順時針旋轉,得到△A'B'C',使點B的對應點B'恰好落在邊AC上,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,作出旋轉后的圖形,并簡要說明作圖的方法(不要求證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品,兩種商品的進價、售價如下表:
商品 | 甲 | 乙 |
進價(元/件) | ||
售價(元/件) | 200 | 100 |
若用360元購進甲種商品的件數與用180元購進乙種商品的件數相同.
(1)求甲、乙兩種商品的進價是多少元?
(2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤為元,求與之間的函數關系式,并求出的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,點P從A點開始沿AB邊向B點以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向C點以2cm/s的速度移動,若點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),問過多少秒后,△PBQ的面積分別為8cm2和10cm2?
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