【題目】規(guī)定:有一角重合,且角的兩邊疊合在一起的兩個相似四邊形叫做“嵌套四邊形”,如圖,四邊形ABCD和AMPN就是嵌套四邊形.
(1)問題聯(lián)想
如圖①,嵌套四邊形ABCD,AMPN都是正方形,現(xiàn)把正方形AMPN以A為中心順時針旋轉(zhuǎn)150°得到正方形AM'P'N',連接BM',DN'交于點(diǎn)O,則BM'與DN'的數(shù)量關(guān)系為_____,位置關(guān)系為_____;
(2)類比探究
如圖②,將(1)中的正方形換成菱形,∠BAD=∠MAN=60,其他條件不變,則(1)中的結(jié)論還成立嗎? 若成立,請說明理由;若不成立,請給出正確的結(jié)論,并說明理由;
(3)拓展延伸
如圖3,將(1)中的嵌套四邊形ABCD和AMPN換成是長和寬之比為2:1的矩形,旋轉(zhuǎn)角換成α(90°<α<180°),其他條件不變,請直接寫出BM'與DN'的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
【答案】(1),;(2)成立,不成立,與相交,且夾角為.理由見解析;(3),.
【解析】
(1)根據(jù)SAS證明△ABM’≌△AND’,進(jìn)而得到,∠ABM’=∠ADN’,再利用三角形內(nèi)角和可推出∠BOD=90°,即;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)和菱形的性質(zhì)證明,再推出,故可求解;
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)和矩形的性質(zhì)證明,得到,再推出即可求解.
(1)如圖設(shè),交于點(diǎn)H,,
∵四邊形ABCD,AMPN都是正方形,把正方形AMPN以A為中心順時針旋轉(zhuǎn)150°得到正方形AM'P'N',
∴AB=AD,AM’=AD’,
∴△ABM’≌△AND’,
∴,∠ABM’=∠ADN’,
∵∠ADN’+∠DHA+∠DAH=180°,∠ABM’+∠BHO+∠BOD=180°,
又∠DHA=∠BHO
∴,即
故答案為:,;
(2)成立,不成立,與相交,且夾角為.
理由:設(shè),交于點(diǎn),
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得.
∵四邊形,都是菱形,
∴,,
∴,
∴,.
又∵,
∴;
故與相交,且夾角為;
(3),,理由如下:
設(shè),交于點(diǎn),
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得.
∵四邊形ABCD和AMPN是長和寬之比為2:1的矩形
∴,,
∴
∴,
∴,.
又∵,
∴
∴,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將含有 30°角的直角三角板 OAB 如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,OB 在 x軸上,若 OA=2,將三角板繞原點(diǎn) O 順時針旋轉(zhuǎn) 75°,則點(diǎn) A 的對應(yīng)點(diǎn) A′ 的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+2x+a交x軸于點(diǎn)A,B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣2.
(1)求拋物線的對稱軸和函數(shù)表達(dá)式.
(2)連結(jié)BC線段,BC上有一點(diǎn)D,過點(diǎn)D作x軸的平行線交拋物線于點(diǎn)E,F,若EF=6,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級決定購買學(xué)習(xí)用具對在本次適應(yīng)性考以中成績突出的同學(xué)進(jìn)行獎勵,其中計劃購買,A、B兩種型號的鋼筆共45支,已知A種鋼筆的單價為7元/支,購買B種鋼筆所需費(fèi)用y(元)與購買數(shù)量x(支)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系式.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購買計劃中,B種鋼筆的數(shù)最不超過35支,但不少于A種鋼筆的數(shù)量,請設(shè)計購買方案,使總費(fèi)用最低,并求出最低費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)上級教委的“海航招飛”號召,某校從九年級應(yīng)屆男生中抽取視力等生理指標(biāo)合格的部分學(xué)生進(jìn)行了文化課初檢,教務(wù)處負(fù)責(zé)同志將測測試結(jié)果分為四個等級:甲、乙、丙、丁,然后將相關(guān)數(shù)據(jù)整理為兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請依據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:
(1)本次參加文化課初檢的男生人數(shù)為 ;
(2)扇形圖中m的數(shù)值為 ,把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)據(jù)統(tǒng)計,全省生理指標(biāo)過關(guān)的九年級男生有2400名左右,若規(guī)定文化課等級為“甲”“乙”的可進(jìn)行文化課二檢,請估計進(jìn)入二檢的男生有 ;
(4)本次抽檢進(jìn)入“甲”等的4名男生中九(1)、九(2)班各占2名,若從“甲”等學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名男生進(jìn)行調(diào)研,請用樹形圖表示抽到的兩名男生恰為九(1)班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=40°,連接BD、CE.將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),BD、CE也隨之運(yùn)動.
(1)求證:BD=CE;
(2)在△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE∥BC時,求∠DAC的度數(shù);
(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D恰好是△ABC的外心時,連接DC,判斷四邊形ADCE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某地下商業(yè)街的入口,數(shù)學(xué)課外興趣小組同學(xué)打算運(yùn)用所學(xué)知識測量側(cè)面支架最高點(diǎn)E到地面距離EF.經(jīng)測量,支架立柱BC與地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5cm,點(diǎn)F、A、C在同一條水平線上,斜桿AB與水平線AC夾角∠BAC=30°,支撐桿DE⊥AB于點(diǎn)D,該支架邊BE與AB夾角∠EBD=60°,又測得AD=1m.請你求出該支架邊BE及頂端E到地面距離EF長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣x+c與x軸相交于點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0),與y軸相交于點(diǎn)C,連接AC,BC,以線段BC為直徑作⊙M,過點(diǎn)C作直線CE∥AB,與拋物線和⊙M分別交于點(diǎn)D,E,點(diǎn)P在BC下方的拋物線上運(yùn)動.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)△PDE是以DE為底邊的等腰三角形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)四邊形ACPB的面積最大時,求點(diǎn)P的坐標(biāo)并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,.將AOB沿x軸依次以點(diǎn)A、B、O為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn),分別得到圖②、圖③、,則旋轉(zhuǎn)得到的第13個三角形的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為______________.
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