【題目】如圖,已知,為射線上一定點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于射線的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連接,滿足為鈍角,以點(diǎn)為中心,將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線段,滿足點(diǎn)在射線的反向延長線上.

(1)依題意補(bǔ)全圖形;

(2)當(dāng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,旋轉(zhuǎn)角是否發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)求出的值,若變化,請(qǐng)說明理由;

(3)從點(diǎn)向射線作垂線,與射線的反向延長線交于點(diǎn),探究線段的數(shù)量關(guān)系并證明.

【答案】1)見詳解;(2)旋轉(zhuǎn)角不發(fā)生變化,,理由見詳解;(3,證明見詳解.

【解析】

(1)根據(jù)題意畫出圖形即可;

(2) 連接,線段于點(diǎn),證明,通過三點(diǎn)共圓,圓中同弧所對(duì)的圓周角與圓心角關(guān)系可證;

(3) 連接,線段于點(diǎn),通過證明從而證明即可求證.

(1)補(bǔ)全圖形如圖所示

(2)旋轉(zhuǎn)角不發(fā)生變化,

理由:如圖,連接,線段于點(diǎn)

∵點(diǎn)、點(diǎn)關(guān)于射線對(duì)稱

又∵

又∵線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至線段

∴點(diǎn)在以點(diǎn)為圓心,線段為半徑的圓上

即旋轉(zhuǎn)角不發(fā)生變化,

(3)

證明:如圖,連接,線段于點(diǎn)

(2)可得:

又∵

中,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)空調(diào)安裝隊(duì)分別為A、B兩個(gè)公司安裝空調(diào),甲安裝隊(duì)為A公司安裝66臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)為B公司安裝80臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)提前一天開工,最后與甲安裝隊(duì)恰好同時(shí)完成安裝任務(wù).已知甲隊(duì)比乙隊(duì)平均每天多安裝2臺(tái)空調(diào),求甲、乙兩個(gè)安裝隊(duì)平均每天各安裝多少臺(tái)空調(diào).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市A,B兩個(gè)蔬菜基地得知四川C,D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200tB蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)運(yùn)C,D兩個(gè)災(zāi)區(qū)安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.

1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤,并求兩個(gè)蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時(shí)x的值;

C

D

總計(jì)/t

A

200

B

x

300

總計(jì)/t

240

260

500

2)設(shè)AB兩個(gè)蔬菜基地的總運(yùn)費(fèi)為w元,求出wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求

總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案;

3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進(jìn)一步改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m0),其余線路的運(yùn)費(fèi)不變,試討論總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)動(dòng)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績及其所在班級(jí)相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列判斷錯(cuò)誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學(xué)成績高于班級(jí)平均分,且成績比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)平均分附近波動(dòng),且比丙好

C. 丙的數(shù)學(xué)成績低于班級(jí)平均分,但成績逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個(gè)人而言,乙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績及其所在班級(jí)相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列判斷錯(cuò)誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學(xué)成績高于班級(jí)平均分,且成績比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)平均分附近波動(dòng),且比丙好

C. 丙的數(shù)學(xué)成績低于班級(jí)平均分,但成績逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個(gè)人而言,乙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,A10)、C0,7).

1)在方格紙中畫出平面直角坐標(biāo)系,寫出B點(diǎn)的坐標(biāo):B  ;

2)直接寫出ABC的形狀:  ,直接寫出ABC的面積  ;

3)若D(﹣1,4),連接BDACE,則 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū),某學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自愿捐款,已知第一次捐款總額為5800元,第二次捐款總額6000元,第二次捐款人數(shù)比第一次多20人,而且兩次人均捐款額正好相等.

每桶容積(升)

20

15

每桶價(jià)格(元)

5.6

4.5

1)求兩次各有多少人捐款?

2)民政部門要求將捐款換成實(shí)物,統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū).學(xué)校決定將捐款用于購買桶裝水現(xiàn)有兩種型號(hào)桶裝水,上表是這兩種桶裝水的容積和單價(jià).學(xué)校按民政局的救災(zāi)規(guī)劃需訂購總?cè)莘e為40000升的桶裝水,用同學(xué)們的捐款至少需訂購型水多少桶.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種型號(hào)油電混合動(dòng)力汽車,從A地到B地燃油行駛純?nèi)加唾M(fèi)用76元,從A地到B地用電行駛純電費(fèi)用26元,已知每行駛1千米,純?nèi)加唾M(fèi)用比純用電費(fèi)用多0.5元.

1求每行駛1千米純用電的費(fèi)用;

2若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費(fèi)用合計(jì)不超過39元,則至少用電行駛多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)圖象軸上方的部分沿軸翻折到軸下方,圖象的其余部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象軸下方的部分組成一個(gè)形狀的新圖象,若直線與該新圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則的取值范圍為_____.

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