【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)F為對(duì)稱軸上的一點(diǎn),且以點(diǎn)ABPF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是二次函數(shù)第四象限圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線,交直線BC于點(diǎn)D,求四邊形面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為或;(3)四邊形面積的最大值為,此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為.
【解析】
解:(1)將點(diǎn)代入中,
得, 解得.
∴二次函數(shù)的解析式為;
(2)如解圖①,當(dāng)以AB為邊時(shí),
∵以點(diǎn)ABPF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,
.
已知點(diǎn),
,對(duì)稱軸.
設(shè)點(diǎn),點(diǎn),
則,解得或,
∵點(diǎn)在二次函數(shù)的圖象上,
∴將或代入中.
∴點(diǎn);
圖①
如圖②,當(dāng)以AB為對(duì)角線時(shí),設(shè)AB與PF的交點(diǎn)為M,
∵以點(diǎn)ABPF為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
.
,
∴點(diǎn),∵點(diǎn)F在對(duì)稱軸上,
∴F點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
∴P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
將代入中,得,
∴點(diǎn).
圖②
綜上所述,以點(diǎn)ABPF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為或;
(3)如解圖③,設(shè)直線BC的解析式為,
將代入中,得,
的坐標(biāo)為.
把和代入中得解得
∴直線BC的解析式為.
設(shè)
則
由得,
,
∴當(dāng)時(shí),..
則四邊形面積的最大值為,此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)為.
圖③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解密數(shù)學(xué)魔術(shù):魔術(shù)師請(qǐng)觀眾心想一個(gè)數(shù),然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作:
魔術(shù)師能立刻說出觀眾想的那個(gè)數(shù).
(1)如果小玲想的數(shù)是,請(qǐng)你通過計(jì)算幫助她告訴魔術(shù)師的結(jié)果;
(2)如果小明想了一個(gè)數(shù)計(jì)算后,告訴魔術(shù)師結(jié)果為85,那么魔術(shù)師立刻說出小明想的那個(gè)數(shù)是:__________;
(3)觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個(gè)數(shù).若設(shè)觀眾心想的數(shù)為,請(qǐng)你按照魔術(shù)師要求的運(yùn)算過程列代數(shù)式并化簡,再用一句話說出這個(gè)魔術(shù)的奧妙.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C = 90°,以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,連接OD,點(diǎn)E在BC上, B E=DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若BC=6,求線段DE的長;
(3)若∠B=30°,AB =8,求陰影部分的面積(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BM切⊙O于點(diǎn)B,點(diǎn)P是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與A,B兩點(diǎn)重合),連接AP,過點(diǎn)O作OQ∥AP交BM于點(diǎn)Q,過點(diǎn)P作PE⊥AB于點(diǎn)C,交QO的延長線于點(diǎn)E,連接PQ,OP,AE.
(1)求證:直線PQ為⊙O的切線;
(2)若直徑AB的長為4.
①當(dāng)PE= 時(shí),四邊形BOPQ為正方形;
②當(dāng)PE= 時(shí),四邊形AEOP為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天在校體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計(jì)該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中直徑為4,弦AB=2,點(diǎn)C是圓上不同于A、B的點(diǎn),那么∠ACB度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過,兩點(diǎn).
求拋物線的解析式;
在上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn).
①如圖,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以,為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
②如圖,過點(diǎn),的直線交于點(diǎn),若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸的交點(diǎn)為A(0,3),與x軸的交點(diǎn)分別為B(2,0),C(6,0).直線AD∥x軸,在x軸上位于點(diǎn)B右側(cè)有一動(dòng)點(diǎn)E,過點(diǎn)E作平行于y軸的直線l與拋物線、直線AD的交點(diǎn)分別為P,Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),求△APC面積的最大值;
(3)是否存在點(diǎn)P,使以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(列方程解應(yīng)用題)為提高學(xué)生的閱讀興趣,某學(xué)校建立了共享書架,并購買了一批書籍.其中購買A種圖書花費(fèi)了3000元,購買B種圖書花費(fèi)了1600元,A種圖書的單價(jià)是B種圖書的1.5倍,購買A種圖書的數(shù)量比B種圖書多20本,求A和B兩種圖書的單價(jià)分別為多少元?
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