若ab≠0，則
a
|a|
+
b
|b|
=（　�。�
A、2
B、-2
C、2 或-2
D、以上答案都不對
考點：絕對值
專題：
分析：分情況討論a與b的正負，利用絕對值的代數(shù)意義化簡得到結果，即可做出判斷．
解答：解：當a＞0，b＞0時，原式=1+1=2；
當a＞0，b＜0時，原式=1-1=0；
當a＜0，b＞0時，原式=-1+1=0；
當a＜0，b＜0時，原式=-1-1=-2，
則
a
|a|
+
b
|b|
=2或-2或0，
故選：D．
點評：此題考查了有理數(shù)的除法，以及絕對值，利用了分類討論的思想，熟練掌握絕對值的代數(shù)意義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一種細菌的半徑是0.000026m，用科學記數(shù)法表示這個數(shù)是
 
m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x
 
時，分式
2
2x-1
有意義．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在下列等式：2-（-2）=0，（-3）-（+3）=0，-（-5）-|-5|=0，0-（-1）=1，其中正確的算式有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，∠A、∠B的角平分線相交于點D．若∠ADB=130°，則∠BAC等于（　�。�
A、80°B、50°
C、40°D、20°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

對于|m-1|，下列結論正確的是（　　）
A、|m-1|≥|m|
B、|m-1|≤|m|
C、|m-1|≥|m|-1
D、|m-1|≤|m|-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

又一個5月12日即將到來，忘不了五年前的這個日子，汶川大地震，震驚了全國人民．為了支援汶川人民重建家園，當時的你們可能都伸出了稚嫩雙手．當時我縣某學校號召同學們自愿捐款，已知第一次捐款4800元，第二次捐款6000元，第二次捐款人數(shù)比第一次捐款人數(shù)多5人，且兩次人均捐款數(shù)相等，那么兩次共參加捐款的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了環(huán)境保護，某市先進企業(yè)“紅星染織廠”決定購買10臺污水處理設備，現(xiàn)有A、B兩種型號的設備，其中每臺的價格，月處理污水量及年消耗費用如下表：
A型B型
價格（萬元/臺）1210
處理污水量（噸/月）240200
年消耗費用（萬元/臺）11
（1）經預算該企業(yè)購買設備的資金不能高于105萬元，則該企業(yè)有幾種購買方案？
（2）若每月產生的污水量不低于2040噸，為了節(jié)約資金，應選擇哪種購買方案？
（3）在第（2）問的條件下，若每臺設備的使用年限為10年．污水廠處理污水的費用為每噸10元，該企業(yè)自己處理污水與將污水排放到污水廠相比較10年節(jié)約資金多少萬元？（注：企業(yè)處理污水的費用包括購買設備的資金和消耗費用．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是邊AC上一點，且BD=BC，點E、F分別是DC、AB的中點．求證：
（1）EF=
1
2
AB；
（2）過A點作AG∥EF，交BE的延長線于點G，則BE=GE．

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