【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍是(  )

A. a≤﹣1≤a< B. ≤a<

C. a≤a> D. a≤﹣1a≥

【答案】A

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)分兩種情形討論求解即可;

∵拋物線的解析式為y=ax2-x+2.

觀察圖象可知當(dāng)a<0時(shí),x=-1時(shí),y≤2時(shí),滿足條件,即a+3≤2,即a≤-1;

當(dāng)a>0時(shí),x=2時(shí),y≥1,且拋物線與直線MN有交點(diǎn),滿足條件,

a≥

∵直線MN的解析式為y=-x+,

消去y得到,3ax2-2x+1=0,

∵△>0,

a<,

≤a<滿足條件,

綜上所述,滿足條件的a的值為a≤-1≤a<,

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了創(chuàng)建書香校園,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書.某中學(xué)開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書節(jié)活動(dòng),為了了解本校學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將課外閱讀時(shí)間分為A、B、C、D四組,并利用臭氧所得的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖.

組別

課外閱讀t(單位:時(shí))

A

X<2

B

2≤x<3

C

3≤x<4

D

x≥4

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)一共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A組的圓心角度數(shù)________;

(3)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

(4)若該校有2400名學(xué)生,根據(jù)你所調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間不足3小時(shí)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DEBC于點(diǎn)E.

(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)過點(diǎn)DDFAB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】)如圖,中,,上任意一點(diǎn),以點(diǎn)為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于,把逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

)如圖,等邊中,邊上一點(diǎn),的延長(zhǎng)線上,且

求證:

)已知:如圖,在中,,邊上一點(diǎn),延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,已知,.寫出求線段長(zhǎng)的具體思路(即添加輔助線的方法,推導(dǎo)的具體步驟詳寫,其它的寫出關(guān)鍵步驟或結(jié)果即可),并給出最后結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用a根長(zhǎng)度相同的火柴棒,按如圖①擺放時(shí)可擺成m個(gè)正方形,按如圖②擺放時(shí)可擺成2n個(gè)正方形.

1)如圖①,當(dāng)m3時(shí),a ;如圖②,當(dāng)n2時(shí),a ;

2)當(dāng)a37時(shí),若按圖①擺放可以擺出了幾個(gè)正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個(gè)正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)B,EC,F在一條直線上,ACDE,A=DAB=DF

1)試說明:ABC≌△DFE;

2)若BF=13,EC=7,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,過點(diǎn)軸,垂足為,直線經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且,.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)直接寫出關(guān)于的不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為a的正方形的一角剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形,把剩余的部分(圖中的陰影部分)裁剪后拼成右邊的長(zhǎng)方形.

1)請(qǐng)寫出上述剪拼過程中所揭示的乘法公式;

2)請(qǐng)運(yùn)用乘法公式簡(jiǎn)便計(jì)算:201922020×2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果為互不相等的有理數(shù),且,那么

A.8B.6C.4D.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案