【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=2x和y=﹣x的圖象分別為直線(xiàn)l1 ， l2 ， 過(guò)點(diǎn)（1，0）作x軸的垂線(xiàn)交l1于點(diǎn)A1 ， 過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A2 ， 過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線(xiàn)交l1于點(diǎn)A3 ， 過(guò)點(diǎn)A3作y軸的垂線(xiàn)交l2于點(diǎn)A4 ， …依次進(jìn)行下去，則點(diǎn)A2017的坐標(biāo)為 ．

【答案】（21008 ， 21009）
【解析】解：觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：A1（1，2），A2（﹣2，2），A3（﹣2，﹣4），A4（4，﹣4），A5（4，8），…，
∴A2n+1（（﹣2）n ， 2（﹣2）n）（n為自然數(shù)）．
∵2017=1008×2+1，
∴A2017的坐標(biāo)為（（﹣2）1008 ， 2（﹣2）1008）=（21008 ， 21009）．
故答案為：（21008 ， 21009）．
寫(xiě)出部分An點(diǎn)的坐標(biāo)，根據(jù)坐標(biāo)的變化找出變化規(guī)律“A2n+1（（﹣2）n ， 2（﹣2）n）（n為自然數(shù)）”，依此規(guī)律即可得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）（1）如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OBCD是正方形，且D（0，2），點(diǎn)E是線(xiàn)段OB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，M是線(xiàn)段OB上一動(dòng)點(diǎn)（不包括點(diǎn)O、B），作MN⊥DM，垂足為M，且MN=DM．設(shè)OM=a，請(qǐng)你利用基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo)_____（用含a的代數(shù)式表示）；

（2）如果（1）的條件去掉“且MN=DM”，加上“交∠CBE的平分線(xiàn)與點(diǎn)N”，如圖2，求證：MD=MN．如何突破這種定勢(shì)，獲得問(wèn)題的解決，請(qǐng)你寫(xiě)出你的證明過(guò)程．

（3）如圖3，請(qǐng)你繼續(xù)探索：連接DN交BC于點(diǎn)F，連接FM，下列兩個(gè)結(jié)論：①FM的長(zhǎng)度不變；②MN平分∠FMB，請(qǐng)你指出正確的結(jié)論，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上線(xiàn)段的長(zhǎng)度可以用線(xiàn)段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到，例如：如圖①，若點(diǎn)A，B在數(shù)軸上分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為a，b(a<b)，則AB的長(zhǎng)度可以表示為AB=b－a．

請(qǐng)你用以上知識(shí)解決問(wèn)題：

如圖②，一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始，先向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)A點(diǎn)，再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)B點(diǎn)，然后向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)C點(diǎn)．

（1）請(qǐng)你在圖②的數(shù)軸上表示出A，B，C三點(diǎn)的位置．

（2）若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左移動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右移動(dòng)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒．

①當(dāng)t=2時(shí)，求AB和AC的長(zhǎng)度；

②試探究：在移動(dòng)過(guò)程中，3AC－4AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在育民中學(xué)舉辦的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,八·二班學(xué)生成績(jī)十分突出,小剛將全班獲獎(jiǎng)作品情況繪成如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖(成績(jī)?yōu)?/span>60分以上的都是獲獎(jiǎng)作品)

(1)請(qǐng)根據(jù)圖表計(jì)算出八·二班學(xué)生有多少件作品獲獎(jiǎng)?

(2)用計(jì)算器求出八·二班獲獎(jiǎng)作品的平均成績(jī).

(3)求出這次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)作品成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD平移后得到四邊形A′B′C′D′

觀察圖形后完成下列問(wèn)題：

(1)四邊形ABCD先向　 　平移　 　個(gè)格，再向　 　平移　 　個(gè)格后得到四邊形A′B′C′D′．

(2)圖中有哪些相等的線(xiàn)段？有哪些平行的線(xiàn)段？

(3)S四邊形ABCD和S四邊形A′B′C′D′有什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、O、B在一條直線(xiàn)上，OF是∠AOE的平分線(xiàn)，OD是∠BOE的平分線(xiàn)．若∠DOB=28°，求∠EOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：

如圖①，若點(diǎn)B把線(xiàn)段分成兩條長(zhǎng)度相等的線(xiàn)段AB和BC，則點(diǎn)B叫做線(xiàn)段AC的中點(diǎn)．

回答問(wèn)題：

（1）如圖②，在數(shù)軸上，點(diǎn)A所表示的數(shù)是﹣2，點(diǎn)B所表示的數(shù)是0，點(diǎn)C所表示的數(shù)是3．

①若A是線(xiàn)段DB的中點(diǎn)，則點(diǎn)D表示的數(shù)是　 　；

②若E是線(xiàn)段AC的中點(diǎn)，求點(diǎn)E表示的數(shù)．

（2）在數(shù)軸上，若點(diǎn)M表示的數(shù)是m，點(diǎn)N所表示的數(shù)是n，點(diǎn)P是線(xiàn)段MN的中點(diǎn)．

①若點(diǎn)P表示的數(shù)是1，則m、n可能的值是　 　（填寫(xiě)符合要求的序號(hào)）；

（i）m＝0，n＝2；（ii）m＝﹣5，n＝7；（iii）m＝0.5，n＝1.5；（iv）m＝﹣1，n＝2

②直接用含m、n的代數(shù)式表示點(diǎn)P表示的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，已知線(xiàn)段AB＝20cm，點(diǎn)C為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D，E分別是AC和BC的中點(diǎn)

（1）若點(diǎn)C恰好是AB中點(diǎn)，則DE的長(zhǎng)是多少？（直接寫(xiě)出結(jié)果）

（2）若BC＝14cm，求DE的長(zhǎng)

（3）試說(shuō)明不論BC取何值（不超過(guò)20cm），DE的長(zhǎng)不變

（4）知識(shí)遷移：如圖②，已知∠AOB＝130°，過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)C畫(huà)射線(xiàn)OC，若OD，OE分別平分∠AOC和∠BOC，試求出∠DOE的大小，并說(shuō)明∠DOE的大小與射線(xiàn)OC的位置是否有關(guān)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)BD上有一點(diǎn)C，則：

(1)∠1和∠ABC是直線(xiàn)AB，CE被直線(xiàn)_____所截得的____角；

(2)∠2和∠BAC是直線(xiàn)CE，AB被直線(xiàn)____所截得的_____角；

(3)∠3和∠ABC是直線(xiàn)_____、_____被直線(xiàn)_____所截得的____角；

(4)∠ABC和∠ACD是直線(xiàn)____、_____被直線(xiàn)_____所截得的角；

(5)∠ABC和∠BCE是直線(xiàn)_____、______被直線(xiàn)所截得的_____角．

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