【題目】有一塊邊長為4的正方形ABCD,將一塊足夠大的直角三角板如圖放置, CB延長線與直角邊交于點E.則四邊形AECF的面積是 .
【答案】16.
【解析】∵四邊形ABCD為正方形,
∴D=ABC=90,AD=AB,
∴ABE=D=90,
∵EAF=90,
∴DAF+BAF=90,BAE+BAF=90,
∴DAF=BAE,
在AEB和AFD中,
∵,
∴AEBAFD(ASA),
∴SAEB=SAFD,
它們都加上四邊形ABCF的面積=正方形的面積=16.
所以答案是:16.
【考點精析】本題主要考查了正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1 , y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)填空:A,B兩地相距千米;
(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)客車行駛多長時間,客、貨兩車相距150千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑CD垂直于弦AB,垂足為點E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,則AB的長為( 。
A. 4cm B. 3cm C. 2cm D. 2cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB是⊙O的直徑,直線CP切⊙O于點C,過點B作BD⊥CP于D.
(1)求證:CB2=ABDB;
(2)若⊙O的半徑為2,∠BCP=30°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點,連接AE、BE,BE⊥AE,延長AE交BC的延長線于點F.
求證:
(1)AD=FC;
(2)AB=BC+AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 了解全市中學(xué)生對泰州“三個名城”含義的知曉度的情況,適合用抽樣調(diào)查
B. 若甲組數(shù)據(jù)方差S甲2=0.39,乙組數(shù)據(jù)方差S乙2=0.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C. 某種彩票中獎的概率是 ,買100張該種彩票一定會中獎
D. 數(shù)據(jù)﹣1、1.5、2、2、4的中位數(shù)是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路a經(jīng)過A、B兩個景點,景區(qū)管委會又開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點C,經(jīng)測量景點C位于景點A的北偏東30°方向8km處,位于景點B的正北方向,已知AB=5km.
(1)求景點B與景點為C的距離;(結(jié)果保留根號)
(2)為方便游客到景點游玩,景區(qū)管委會準(zhǔn)備由景點C向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長.(結(jié)果精確到0.1km.參考數(shù)據(jù): =1.73, =2.24)
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