現(xiàn)在很多家庭都使用折疊型西餐桌來(lái)節(jié)省空間,兩邊翻開后成圓形桌面(如圖1).餐桌兩邊AB和CD平行且相等(如圖2),小華用皮帶尺量出AC=1.2米,AB=0.6米,那么桌面翻成圓桌后,桌子面積會(huì)增加
 
平方米.(結(jié)果保留π)
考點(diǎn):扇形面積的計(jì)算
專題:
分析:首先將圓形補(bǔ)全,設(shè)圓心為O,連接DO,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AD于點(diǎn)E,進(jìn)而得出AD,EO的長(zhǎng)以及∠1,∠AOD的度數(shù),進(jìn)而得出S弓形AD面積=S扇形AOD-S△AOD求出即可.
解答:解:將圓形補(bǔ)全,設(shè)圓心為O,連接DO,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AD于點(diǎn)E,
由題意可得出:∠DAB=∠ABC=90°,
∵AC=1.2米,AB=0.6米,
∴∠ACB=30°,
∵餐桌兩邊AB和CD平行且相等,
∴∠C=∠1=30°,
∴EO=
1
2
AO=0.3m,
∴AE=
6
10
×
3
2
=
3
3
10
,
∴AD=
3
3
5
,
∵∠1=∠D=30°,
∴∠AOD=120°,
∴S弓形AD面積
=S扇形AOD-S△AOD
=
120π×0.62
360
-
1
2
×0.3×
3
3
5
,
=
3
25
π-
9
3
100
,
∴桌面翻成圓桌后,桌子面積會(huì)增加(
3
25
π-
9
3
100
)平方米.
故答案為:(
3
25
π-
9
3
100
).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理以及扇形面積計(jì)算以及三角形面積求法等知識(shí),熟練掌握特殊角的三角函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)
,其中a=
1
3
,b=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-2009|-(
3
-1)0-
2
cos45°-(-2)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,雙曲線y=
k
x
經(jīng)過(guò)Rt△OMN斜邊ON上的點(diǎn)A,與直角邊MN相交于點(diǎn)B,已知OA=2AN,△OAB的面積為6,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=-
9
x
的圖象與直線y=-
1
4
x的交點(diǎn)為A,B,過(guò)點(diǎn)A作y軸的平行線與x軸的平行線相交于C,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2
5
,E為AB中點(diǎn),MN=
5
,線段MN的兩端在BC、CD上滑動(dòng),當(dāng)CM=
 
時(shí),△AED與以M、N、C為頂點(diǎn)的三角形相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把函數(shù)y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)(t為常數(shù))稱為這兩個(gè)函數(shù)的“衍生二次函數(shù)”.已知不論t取何常數(shù),這個(gè)函數(shù)永遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)某些定點(diǎn),則這個(gè)函數(shù)必經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù):3,4,5,6,6,6的眾數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式組
x>a
x>2
的解是x>2,則( 。
A、a>2B、a<2
C、a≥2D、a≤2

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