【題目】“一般的,如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個公共點(diǎn),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.﹣﹣蘇科版《數(shù)學(xué)》九年級(下冊)P21”參考上述教材中的話,判斷方程x2﹣2x= ﹣2實(shí)數(shù)根的情況是( )
A.有三個實(shí)數(shù)根
B.有兩個實(shí)數(shù)根
C.有一個實(shí)數(shù)根
D.無實(shí)數(shù)根

【答案】C
【解析】解:將方程變形 ﹣1=(x﹣1)2,

設(shè)y1= ﹣1,y2=(x﹣1)2,在坐標(biāo)系中畫出兩個函數(shù)的圖象如圖所示:

可看出兩個函數(shù)圖象有一個交點(diǎn)(1,0).

故方程x2﹣2x= ﹣2有一個實(shí)數(shù)根.

所以答案是:C.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),需要了解一元二次方程的解是其對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒有交點(diǎn).才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】星期五小穎放學(xué)步行從學(xué);丶,當(dāng)她走了一段路后,想起要去買彩筆做畫報(bào),于是原路返回到剛經(jīng)過的文具用品店,買到彩筆后繼續(xù)往家走.如圖是她離家的距離與所用時(shí)間的關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)小穎家與學(xué)校的距離是 米;

2表示的實(shí)際意義是 ;

3)小穎本次從學(xué)校回家的整個過程中,走的路程是多少米?

4)買到彩筆后,小穎從文具用品店回到家步行的速度是多少米/分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象和矩形ABCD在第二象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,4).

(1)直接寫出A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若將矩形只向下平移,矩形的兩個頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上,求反比例函數(shù)的解析式和此時(shí)直線AC的解析式y=mx+n.并直接寫出滿足x取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ACDE,DCEF,CD平分∠BCA.試說明:EF平分∠BED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線1112,1311、12分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在直線AB.

(1)試猜想寫出∠1,2,3之間的關(guān)系式,并加以證明.

(2)如果點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)外側(cè)(點(diǎn)PA、B不重合)運(yùn)動時(shí),試畫出圖形,寫出∠1,2,3之間的關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】八(3)班在一次班會課上,就遇見路人摔倒后如何處理的主題進(jìn)行討論,并對全班50名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如圖)

組別

A

B

C

D

處理方式

迅速離開

馬上救助

視情況而定

只看熱鬧

人數(shù)

m

30

n

5

請根據(jù)表圖所提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的m=   ,n=   ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若該校有3000名學(xué)生,請據(jù)此估計(jì)該校學(xué)生采取馬上救助方式的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解初三年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A39.546.5;B46.553.5;C53.560.5D60.567.5;E67.574.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

解答下列問題:

1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是 度;

3)請你估計(jì)該校初三年級體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明過程:

已知:如圖,∠D=110°,∠EFD=70°,∠1=2,

求證:∠3=B

證明:∵∠D=110°, EFD=70°(已知)

∴∠D+EFD=180°

AD______

又∵∠1=2(已知)

_____BC ( 內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

EF_____ ( )

∴∠3=B(兩直線平行,同位角相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題:(1)兩直線平行,內(nèi)錯角相等;(2)如果m是無理數(shù),那么m是無限小數(shù);(364的立方根是8;(4)同旁內(nèi)角相等,兩直線平行;(5)如果a是實(shí)數(shù),那么是無理數(shù).(6)平面內(nèi)的一條直線和兩條平行線中的一條相交,則它與另一條也相交;(7)直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做該點(diǎn)到直線的距離;(8)過一點(diǎn)作已知直線的平行線,有且只有一條.其中是真命題的有

A. 0B. 1C. 2D. 3

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