【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AB4,以AB的中點(diǎn)O為圓心作圓,圓O分別與ACBC相切于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),則弧DE的長(zhǎng)為__

【答案】π

【解析】

連接OE,OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OEBC,ODAC,推出矩形OECD是正方形,得到CE=CD,∠EOD=90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BE=OD,OE=AD,求得BE=OE=OD=AD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到AB=4 ,求得OE=OD=2,根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得到結(jié)論.

連接OE,OD

∵圓O分別與AC、BC相切于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),

OEBC,ODAC,

∵∠C90°,

∴四邊形OECD是矩形,

OEOD,

∴矩形OECD是正方形,

CECD,∠EOD90°

∴∠B+BOE=∠BOE+AOD90°,

∴∠B=∠AOD

∵∠BEO=∠ADO90°,OBOA,

∴△BOE≌△OADAAS),

BEODOEAD,

BEOEODAD,

∴∠B=∠A45°

AB4 ,

OEOD2,

∴弧DE的長(zhǎng)=,

故答案為:π

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請(qǐng)你估計(jì)使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左、右兩數(shù)之和,它給出了(a+bnn為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b2a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b3a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等.

1)(a+bn展開式中項(xiàng)數(shù)共有   項(xiàng).

2)寫出(a+b5的展開式:(a+b5   

3)利用上面的規(guī)律計(jì)算:255×24+10×2310×22+5×21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線AB分別交x軸和y軸與BA兩點(diǎn),A(0,﹣3),B(2,0)

(1)求出直線AB的解析式;

(2)將線段AB平移至DC的位置,其D點(diǎn)在x軸的負(fù)半軸上,C點(diǎn)在反比例函數(shù)y的圖象上,若SBCD18,則反比例函數(shù)解析式為____;

(3)設(shè)BCy軸于P,求SABP

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:

;;;⑥當(dāng)時(shí),的增大而增大.

其中正確的說法有________(寫出正確說法的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一游客步行從賓館C出發(fā),沿北偏東60°的方向行走到1000米的人民公園A處,參觀后又從A處沿正南方向行走一段距離到達(dá)位于賓館南偏東45°方向的凈業(yè)寺B處,如圖所示.

1)求這名游客從人民公園到凈業(yè)寺的途中到賓館的最短距離;

2)若這名游客以80/分的速度從凈業(yè)寺返回賓館,那么他能在10分鐘內(nèi)到達(dá)賓館嗎?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.(假設(shè)游客行走的路線均是沿直線行走的)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形中,已知,,點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng);點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng).如果,同時(shí)出發(fā),用秒表示運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

請(qǐng)解答下列問題:

(1)當(dāng)為何值時(shí),是等腰直角三角形?

(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形與相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了改善辦公條件,計(jì)劃從廠家購買兩種型號(hào)電腦.已知每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格比每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格多0.1萬元,且用10萬元購買種型號(hào)電腦的數(shù)量與用8萬購買種型號(hào)電腦的數(shù)量相同.

(1)兩種型號(hào)電腦每臺(tái)價(jià)格各為多少萬元?

(2)學(xué)校預(yù)計(jì)用不多于9.2萬元的資金購進(jìn)這兩種電腦共20臺(tái),其中種型號(hào)電腦至少要購進(jìn)10臺(tái),請(qǐng)問有哪幾種購買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.如圖,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA

1)求證:;

2)若△OCP與△PDA的面積比為14,求邊AB的長(zhǎng).

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