【題目】某校七、八、九年級(jí)共有1000名學(xué)生．學(xué)校統(tǒng)計(jì)了各年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（2）圖②中，表示七年級(jí)學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為 °．

（3）學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組調(diào)查了各年級(jí)男生的人數(shù)，繪制了如圖③所示的各年級(jí)男生人數(shù)占比的折線統(tǒng)計(jì)圖（年級(jí)男生人數(shù)占比＝該年級(jí)男生人數(shù)÷該年級(jí)總?cè)藬?shù)×100%）．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息，繪制一幅適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，表示各年級(jí)男生及女生的人數(shù)，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)．

【答案】（1）見解析；（2）144；（3）見解析

【解析】

（1）根據(jù)八年級(jí)人數(shù)占比25%先算出八年級(jí)人數(shù)，再用總?cè)藬?shù)減去八年級(jí)，九年級(jí)人數(shù)即可得解；

（2）先求出七年級(jí)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，再乘以即可得解；

（3）先分別求出七，八，九年級(jí)的男女生人數(shù)，再繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

（1）八年級(jí)學(xué)生人數(shù)人，七年級(jí)學(xué)生人數(shù)人，條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下圖所示，

（2）,

故七年級(jí)學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為；

（3）七年級(jí)男生人數(shù)：人，女生人數(shù)：人，

八年級(jí)男生人數(shù)：人，女生人數(shù)：人，

九年級(jí)男生人數(shù)：人，女生人數(shù)：人，

統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段，，，連接，若，則的度數(shù)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ABC＝45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，與CD相交于點(diǎn)F，DH⊥BC于H交BE于G．下列結(jié)論：①BD＝CD；②AD+CF＝BD；③CE＝BF；④AE＝BG．其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一個(gè)圓的內(nèi)接正方形和正三角形的邊心距的比為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景:

如圖（a）,點(diǎn)A、B在直線l的同側(cè)，要在直線l上找一點(diǎn)C，使AC與BC的距離之和最小，我們可以作出點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接A B′與直線l交于點(diǎn)C，則點(diǎn)C即為所求.

（1）實(shí)踐運(yùn)用：

如圖(b)，已知，⊙O的直徑CD為4，點(diǎn)A 在⊙O 上，∠ACD=30°，B 為弧AD 的中點(diǎn)，P為直徑CD上一動(dòng)點(diǎn)，則BP+AP的最小值為 ．

（2）知識(shí)拓展：

如圖(c)，在Rt△ABC中，AB=10，∠BAC=45°，∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D，E、F分別是線段AD和AB上的動(dòng)點(diǎn)，求BE+EF的最小值，并寫出解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，△BPC是等邊三角形，BP、CP的延長(zhǎng)線分別交AD于點(diǎn)E、F，連結(jié)BD、DP，BD與CF相交于點(diǎn)H．給出下列結(jié)論：

①△ABE≌△DCF；②∠PDF=15°；③；④,其中正確的結(jié)論有（ 　 ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖所示，圖象過點(diǎn)（﹣1，0），對(duì)稱軸為直線x=2，下列結(jié)論：（1）4a+b=0；（2）8a+7b+2c＞0；（3）若點(diǎn)A（﹣3，y1）、點(diǎn)B（﹣，y2）、點(diǎn)C（，y3）在該函數(shù)圖象上，則y1＜y3＜y2；（4）若方程a（x+1）（x﹣5）=﹣3的兩根為x1和x2，且x1＜x2，則x1＜﹣1＜5＜x2．其中正確的結(jié)論有（）．

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，點(diǎn)為AC邊中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，沿著的路徑以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，在此過程中線段的長(zhǎng)度隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系如圖2所示，則邊的長(zhǎng)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，的邊在軸的正半軸上，，反比例函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(diǎn)．

(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式和點(diǎn)的坐標(biāo)，

(2)過的中點(diǎn)作軸交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)，連接．求△的面積．

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