2．計(jì)算：
（1）$\root{3}{8}$-|-$\root{3}{8}$|-（$\sqrt{3}-\sqrt{5}$）-|$\sqrt{5}$-2|
（2）-12-（-2）3×$\frac{1}{8}$-$\root{3}{27}$×|-$\frac{1}{3}$|+2÷（$\sqrt{2}$）2．

分析 （1）原式利用立方根定義，絕對值的代數(shù)意義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=2-2-$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$-$\sqrt{5}$+2=2-$\sqrt{3}$；
（2）原式=-1+1-1+1=0．

點(diǎn)評 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計(jì)算：$\sqrt{\frac{1}{9}}$+$\root{3}{\frac{26}{27}-1}$+|$\sqrt{3}$-2|-$\sqrt{4}$．

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13．某特警部隊(duì)為了選拔“神槍手”，舉行了2000米設(shè)計(jì)比賽，最后由甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽，在相同條件下，兩人各射靶20次，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)計(jì)算，甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是99.88環(huán)，甲的方差是0.28，乙的方差是0.21，則下列說法中，正確的是（　�。�
A．甲的成績比乙的成績穩(wěn)定B．乙的成績比甲的成績穩(wěn)定
C．甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性相同D．無法確定誰的成績更穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，四邊形ABCD是矩形，點(diǎn)E在CD邊上，點(diǎn)F在DC延長線上，AE=BF．
（1）求證：四邊形ABFE是平行四邊形；
（2）若∠BEF=∠DAE，AE=3，BE=4，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)y=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象分別交于A、C兩點(diǎn)，已知點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對稱，且點(diǎn)B的坐標(biāo)為（m，0）．其中m＞0．
（1）四邊形ABCD的是平行四邊形．（填寫四邊形ABCD的形狀）
（2）當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，3）時，四邊形ABCD是矩形，求m，n的值．
（3）試探究：隨著k與m的變化，四邊形ABCD能不能成為菱形？若能，請直接寫出k的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算：
（1）解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來，$\frac{1-3x}{2}$≥1-2x；
（2）分解因式：a3-4a．

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14．計(jì)算：
（1）（-1）2015+（π-3）0+${（\frac{1}{2}）^{-1}}-\sqrt{{{（1-\sqrt{2}）}^2}}$
（2）$\sqrt{3}（\sqrt{2}-\sqrt{3}）-\sqrt{24}$-|$\sqrt{6}$-3|
（3）（3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$）÷2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算：（3x-2）（2x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將點(diǎn)A（x，1-y）向下平移5個單位長度得到點(diǎn)B（1+y，x），則點(diǎn)（x，y）在平面直角坐標(biāo)系的（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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