【題目】如圖 ,是一元二次方程的兩個實數(shù)根,且,拋物線的圖象經過.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線與軸的另一個交的為,拋物線的頂點為,求的面積.
【答案】(1) (2)3
【解析】
(1)求出方程的兩個實數(shù)根,即可得出點A,B的坐標,代入拋物線解析式得出b,c的值即可;
(2)根據(jù)拋物線解析式可求出點C、D的坐標,設拋物線的對稱軸l與直線BC相交于點M,求出直線BC的解析式,進而得出M的坐標,從而得出三角形的面積.
解:(1)由解得,
∵∴,∴,
則,解之得
因此該拋物線的解析式為
(2)拋物線的與x軸交點C的坐標為
(3,0),頂點D的坐標為(1,-4),拋物線的對稱軸l與直線BC相交于點M,
設直線BC的解析式為,則,解得
∴直線BC的解析式為,
∴直線BC與對稱軸l的交點M的坐標為(1,-2),∴ MD=2,
∴
∴△BCD的面積為3.
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【題目】某商店購進一批單價為8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可銷售100件.經過調查發(fā)現(xiàn),這種商品的銷售單價每提高1元,其銷售量相應減少20件.設這種商品的銷售單提高元.
(1)現(xiàn)每天的銷售量為 件,現(xiàn)每件的利潤為 元.
(2)求這種商品的銷售單價提高多少元時,才能使每天所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,tan∠ACB=2,D在△ABC內部,且AD=CD,∠ADC=90°,連接BD,若△BCD的面積為10,則AD的長為_____.
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【題目】祥云橋位于省城太原南部,該橋塔主體由三根曲線塔柱組合而成,全橋共設13對直線型斜拉索,造型新穎,是“三晉大地”的一種象征.某數(shù)學“綜合與實踐”小組的同學把“測量斜拉索頂端到橋面的距離”作為一項課題活動,他們制訂了測量方案,并利用課余時間借助該橋斜拉索完成了實地測量.測量結果如下表.
項目 | 內容 | ||
課題 | 測量斜拉索頂端到橋面的距離 | ||
測量示意圖 | 說明:兩側最長斜拉索AC,BC相交于點C,分別與橋面交于A,B兩點,且點A,B,C在同一豎直平面內. | ||
測量數(shù)據(jù) | ∠A的度數(shù) | ∠B的度數(shù) | AB的長度 |
38° | 28° | 234米 | |
… | … |
(1)請幫助該小組根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點C到AB的距離(參考數(shù)據(jù):sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)
(2)該小組要寫出一份完整的課題活動報告,除上表的項目外,你認為還需要補充哪些項目(寫出一個即可).
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【題目】某校舉辦園博會知識競賽,打算購買A、B兩種獎品.如果購買A獎品10件、B獎品5件,共需120元;如果購買A獎品5件、B獎品10件,共需90元.
(1)A,B兩種獎品每件各多少元?
(2)若購買A、B獎品共100件,總費用不超過600元,則A獎品最多購買多少件?
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【題目】如圖,拋物線與x軸正半軸交于點A(3,0).以OA為邊在x軸上方作正方形OABC,延長CB交拋物線于點D,再以BD為邊向上作正方形BDEF.則E的坐標是____.
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【題目】荊車中學決定在本校學生中,開展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動.為了了解學生對這四種活動的喜愛情況,學校隨機調查了該校名學生,看他們喜愛哪一種活動(每名學生必選一種且只能從這四種活動中選擇一種),現(xiàn)將調查的結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)_____________,_______________;
(2)請補全上圖中的條形圖;
(3)根據(jù)抽樣調查的結果,請估算全校1800名學生中,大約有多少人喜愛足球;
(4)在抽查的名學生中,喜愛打乒乓球的有10名同學(其中有4名女生,包括小紅、小梅).現(xiàn)將喜愛打乒乓球的同學平均分成兩組進行訓練,只女生每組分兩人.求小紅、小梅能分在同一組的概率.
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【題目】 如圖,一次函數(shù)y=0.5x+3的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A(-5,a),B兩點,與x軸交于點D,與y軸交于點C,且AD=BC.
(1)求此反比例函數(shù)的表達式和B點坐標;
(2)連接AO和BO,若點P在x軸上,且S△BDP=S△BOA,求點P的坐標;
(3)如圖2,作ABFE,點F和點E分別在y軸和x軸上,求證:∠AED=∠FEO.
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