【題目】(1)問題背景:已知,如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點D,AB=a,△ABC的面積為S,則有BC=a,S=a2

(2)遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.

求證:△ADB≌△AEC;

∠ADB的度數(shù).

AD=2,BD=4,求△ABC的面積.

(3)拓展延伸:如圖3,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,在∠BAC內(nèi)作射線AM,點D與點B關(guān)于射線AM軸對稱,連接CD并延長交AM于點E,AF⊥CDF,連接AD,BE.

∠EAF的度數(shù);

CD=5,BD=2,求BC的長.

【答案】(1)詳見解析;(2)①詳見解析;②∠ADB=150°;③5+6.;(3)①∠EAF=60°;②BC=

【解析】

(1)先判斷出∠B=30°,BD=BC,再利用三角函數(shù)得出BD=AB,即可得出結(jié)論;

(2)①先判斷出∠DAB=EAC,即可得出結(jié)論;

②先判斷出∠ADB=AEC,再求出∠AEC,即可得出結(jié)論;

③先利用勾股定理求出EH,AH,再利用勾股定理求出AC2,借助(1)的結(jié)論即可得出結(jié)論;

(3)①先判斷出∠BAE=DAE=BAD,DAF=CAF=CAD,即可得出∠EAF=BAC=60°,

②先求出DF=CD=2.5,再判斷出BDE是等邊三角形,在RtAEF中,求出AE=3,在RtDEG中,EF=,AG=AE﹣EG=2,在RtABG中,AB=,即可得出結(jié)論.

解:(1)過點AAD⊥BCD,

∵AB=AC,∠BAC=120°,

∴BD=BC,∠BAD=60°,

∴∠B=30°,cosB=,

=

∴BD=AB,

∴BC=AB=a.

∴S△ABC=BC×AD=a2;

(2)

①∵△ABC△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,

∴AD=AE,AB=AC,∠DAB=∠EAC,

△ADB△AEC中,

∴△ADB≌△AEC(SAS),

知,△ADB≌△AEC,

∴∠ADB=∠AEC,

△ADE中,∠DAE=120°,

∴∠AED=30°,

∴∠AEC=150°,

∴∠ADB=150°,

如圖2,過點AAH⊥CDH,

∴DH=EH,

Rt△ADH中,∠ADE=30°,AD=2,

∴AH=1,

∴DH=EH=,

知,△ADB≌△AEC,

∴CE=BD=4,

∴CH=CE+EH=4+,

Rt△ACH中,AC2=AH2+CH2=20+8

由(1)得,SABC=AC2=×(20+8)=5+6.

(3)①∵B與點D關(guān)于AM對稱,

∴∠BAE=∠DAE=∠BAD,AB=AD,

∵AB=AC,

∴AD=AC,

∵AF⊥CE,

∴∠DAF=∠CAF=∠CAD,

∴∠EAF=∠DAE+∠DAF=∠BAD+∠CAD=(∠BAD+∠CAD)=∠BAC=60°,

②∵CD=5,

∴DF=CD=2.5,

知,∠AEF=90°﹣∠EAF=30°,

由對稱得,BG=DG=BD=1,∠BED=2∠AEF=60°,BE=DE,

∴△BDE是等邊三角形,

∴DE=BD=2,

∴EF=4.5,

Rt△AEF中,cos∠AEF=,

∴cos30°=

∴AE=3,

Rt△DEG中,EF=,

∴AG=AE﹣EG=2,

Rt△ABG中,AB==

由(1)知,BC=AB=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,學(xué)校大門出口處有一自動感應(yīng)欄桿,點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點,當(dāng)車輛經(jīng)過時,欄桿AE會自動升起,某天早上,欄桿發(fā)生故障,在某個位置突然卡住,這時測得欄桿升起的角度∠BAE=127°,已知AB⊥BC,支架AB高1.2米,大門BC打開的寬度為2米,以下哪輛車可以通過?(  )
(欄桿寬度,汽車反光鏡忽略不計)
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75.車輛尺寸:長×寬×高)

A.寶馬Z4(4200mm×1800mm×1360mm)
B.奇瑞QQ(4000mm×1600mm×1520mm)
C.大眾朗逸(4600mm×1700mm×1400mm)
D.奧迪A4(4700mm×1800mm×1400mm)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點D是BC邊上的一點,∠B=44°,∠BAD=28°,將ABD沿AD折疊得到AED,AE與BC交于點F.

(1)填空:∠AFC=   度;

(2)EDF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個結(jié)論: ①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線經(jīng)過原點和點,點的坐標(biāo)為.

(1)求直線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)P在線段OA上時,設(shè)點橫坐標(biāo)為,三角形的面積為,寫出關(guān)于的函數(shù)解析式,并指出自變量的取值范圍;

(3)當(dāng)P在射線OA上時,在坐標(biāo)軸上有一點,使正整數(shù)),請直接寫出點的坐標(biāo)(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個交點為A(3,0),與y軸的交點為B(0,3),其頂點為C,對稱軸為x=1.

(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為y軸上的一個動點,當(dāng)△ABM為等腰三角形時,求點M的坐標(biāo);
(3)將△AOB沿x軸向右平移m個單位長度(0<m<3)得到另一個三角形,將所得的三角形與△ABC重疊部分的面積記為S,用m的代數(shù)式表示S.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,將△ABC折疊,使點B恰好落在邊AC上,與點B′重合,AE為折痕,則EB′=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點均在格點上,點A的坐標(biāo)是(–3,–1).

(1)將△ABC先沿x軸向右平移3個單位,再沿y軸向上平移2個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出點B1坐標(biāo).

(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標(biāo).

(3)求出△A2B2C2的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價格也在不斷下降.今年5月份A款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為100萬元,今年銷售額只有90萬元.
(1)今年5月份A款汽車每輛售價多少萬元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知A款汽車每輛進(jìn)價為7.5萬元,B款汽車每輛進(jìn)價為6萬元,公司預(yù)計用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?
(3)如果B款汽車每輛售價為8萬元,為打開B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現(xiàn)金a萬元,要使(2)中所有的方案獲利相同,a值應(yīng)是多少?此時,哪種方案對公司更有利?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案