某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可售出150千克.
小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,那么當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤達(dá)到W=800元?(利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價))
(3)問每天可獲得的利潤能否超過800元?若能超過,試求出最大利潤;若不能,試說明理由?

解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b(k≠0)
把(10,300),(13,150)分別代入得:,
,
∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=-50x+800(x>0);

(2)∵W=800元,
∴800=(-50x+800)×(x-8)
解得:x1=x2=12,
答:當(dāng)銷售單價為12元時,每天可獲得的利潤達(dá)到W=800元;

(3)∵利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)
∴W=(-50x+800)(x-8)
=-50x2+1200x-6400
=-50(x-12)2+800
∴當(dāng)銷售單價為12元時,每天可獲得的利潤最大,最大利潤是800元.
分析:(1)以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克;以13元/千克的價格銷售,那么每天可售出150千克,就相當(dāng)于直線過點(10,300),(13,150),然后列方程組解答即可.
(2)根據(jù)利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)寫出方程求出即可;
(3)根據(jù)利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)寫出解析式,然后利用配方法求最大值.
點評:本題考查了銷售問題在實際生活中運用,運用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,在解答時理清題意設(shè)出一次函數(shù)的解析式建立方程組是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可售出150千克.
小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,那么當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤達(dá)到W=800元?(利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價))
(3)問每天可獲得的利潤能否超過800元?若能超過,試求出最大利潤;若不能,試說明理由?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省寧波七中2012屆九年級第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.

(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,那么當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?[利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)]

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.

小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.

(1) 求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,那么當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?【利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)】

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

某校九年級學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該種水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)當(dāng)銷售價格為13元/千克時,共售出_____________千克水果;
(2)求y(千克)與x(元)()的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,那么當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?[利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案