【題目】在四邊形ABCD中,M、N分別是CD、BC的中點(diǎn), 且AM⊥CD,AN⊥BC,已知∠MAN=74°,∠DBC=41°,則∠ADB度數(shù)為( ).
A.15°B.17°
C.16°D.32°
【答案】C
【解析】
連接AC,根據(jù)AM⊥CD,AN⊥BC,判斷四邊形AMCN是圓內(nèi)接四邊形,求出∠BCD=106°;判斷∠ABD=∠ADB,根據(jù)∠ABC+∠ADC=∠ACB+∠ACD=106°,求出∠ADB即可
解:如圖,連接AC,
,
∵AM⊥CD,AN⊥BC,
∴四邊形AMCN是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠MAN+∠BCD=180°,
∴∠BCD=180°-∠MAN=180°-74°=106°,
∴∠BDC=180°-41°-106°=33°,
∵M、N分別是CD、BC的中點(diǎn),且AM⊥CD,AN⊥BC,
∴AB=AC=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠ABC=∠ACB,∠ADC=∠ACD,
∴∠ABC+∠ADC=∠ACB+∠ACD=106°,
∵∠ABD=∠ADB,∠DBC=41°,∠BDC=33°,
∴∠ADB=(106°-41°-33°)÷2
=32°÷2
=16°
即∠ADB度數(shù)為16°.
故選:C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在等邊△ABC中,D、E分別在AB、AC上,且AD=CE,BE、CD相交于點(diǎn)P.
(1)說明△ADC≌△CEB的理由;
(2)求∠BPC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O與AC交于點(diǎn)D,E是BC的中點(diǎn),連接BD,DE.
(1)若,求sinC;
(2)求證:DE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=10,AD是BC邊上的中線,且AD=4,延長AD到點(diǎn)E,使DE=AD,連接CE.
(1)求證:△AEC是直角三角形.
(2)求BC邊的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,已知木欄總長為100米.
(1)已知a=20,矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄,且圍成的矩形菜園面積為450平方米.如圖1,求所利用舊墻AD的長;
(2)已知0<α<50,且空地足夠大,如圖2.請你合理利用舊墻及所給木欄設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使得所圍成的矩形菜園ABCD的面積最大,并求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)布袋中裝有2個(gè)紅球和2個(gè)籃球,它們除顏色外其他都相同.
(1)攪勻后從中摸出一個(gè)球記下顏色,不放回繼續(xù)再摸第二個(gè)球,求兩次都摸到紅球的概率;
(2)在這4個(gè)球中加入x個(gè)用一顏色的紅球或籃球后,進(jìn)行如下試驗(yàn),攪勻后隨機(jī)摸出1個(gè)球記下顏色,然后放回,多次重復(fù)這個(gè)試驗(yàn),通過大量重復(fù)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),抽到紅球的概率穩(wěn)定在0.80,請推算加入的是哪種顏色的球以及x的值大約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將進(jìn)貨單價(jià)為元的商品按元售出時(shí),就能賣出個(gè).已知這種商品每個(gè)漲價(jià)元,其銷售量就減少個(gè),問為了賺得元的利潤,而成本價(jià)又不高于元,售價(jià)應(yīng)定為多少?這時(shí)應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O.過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是 .
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