【題目】如圖, AB=CB, BD=BE, ∠ABC=∠DBE=α.
(1)當(dāng)α=60°, 如圖則,∠DPE的度數(shù)______________
(2)若△BDE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖所示,求∠DPE(用α表示)
(3)當(dāng)α=90°,其他條件不變,F為AD的中點(diǎn),求證 :EC ⊥ BF
【答案】(1)60°;(2)α;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由SAS證明△ABE≌△CBD,得到∠AEB=∠CDB,再由對(duì)頂角相等及三角形內(nèi)角和公式可得∠EPD=∠EBD即可;
(2)與(1)同理可求∠DPE=∠DBE,即可得出結(jié)論;
(3)延長(zhǎng)BF到K,使FK=BF,連接KD,延長(zhǎng)EC交BK于M.由SAS證明△AFB≌△DFK,得到AB=KD,∠ABF=∠DKF,進(jìn)而得到BC=KD,KD∥AB,再證明∠BDK=∠4,得到△EBC≌△BDK,由全等三角形對(duì)應(yīng)角相等得到∠1=∠2,即可得出結(jié)論.
(1)如圖1,設(shè)BE和CD相交于M.
∵∠ABC=∠DBE,∴∠ABE=∠CBD.
在△ABE和△CBD中,∵,∴△ABE≌△CBD(SAS),∴∠AEB=∠CDB.
在△PME和△BMD中,∵∠PME=∠BMD,∠AEB=∠CDB,∴∠EPD=180°-∠AEB-∠PME=180°-∠CDB-∠BMD=∠MBD=60°;
(2)如圖2,同理可求∠DPE=∠DBE=α;
(3)如圖3,延長(zhǎng)BF到K,使FK=BF,連接KD,延長(zhǎng)EC交BK于M.
∵AF=DF,∠AFB=∠DFK,BF=KF,∴△AFB≌△DFK,∴AB=KD,∠ABF=∠DKF,∴BC=KD,KD∥AB,∴∠BDK+∠ABD=180°,∴∠BDK=180°-∠ABD=180°-(∠2+∠3+∠4+∠5)=180°-[(90°-∠4)+90°]=∠4.
在△EBC和△BDK中,∵EB=BD,∠4=∠BDK,BC=DK,∴△EBC≌△BDK,∴∠1=∠2.
∵∠2+∠EBK=90°,∴∠1+∠EBK=90°,∴∠EMB=90°,∴EC⊥BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,開(kāi)展“美化綠化城市”活動(dòng),計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬(wàn)平方米.自2013年初開(kāi)始實(shí)施后,實(shí)際每年綠化面積是原計(jì)劃的1.5倍,這樣可提前4年完成任務(wù).
(1)問(wèn)實(shí)際每年綠化面積多少萬(wàn)平方米?
(2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2017年起加快綠化速度,要求不超過(guò)2年完成,那么實(shí)際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬(wàn)平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線l:y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù)),其頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上,已知點(diǎn)A(1,2),B(1,1),C(2,1).
(1)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)_____________;
(2)若l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C,求l的解析式;
(3)設(shè)l與x軸交于點(diǎn)M,N,當(dāng)l的頂點(diǎn)E與點(diǎn)D重合時(shí),求線段MN的值;當(dāng)頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上時(shí),直接寫出線段MN的取值范圍;
(4)若l經(jīng)過(guò)正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),直接寫出所有符合條件的c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是邊BC上的中線,∠BAD=∠CAD,CE∥AD,CE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=8,AD=3.
(1)求CE的長(zhǎng);
(2)求證:△ABC為等腰三角形.
(3)求△ABC的外接圓圓心P與內(nèi)切圓圓心Q之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們不妨約定:對(duì)角線互相垂直的凸四邊形叫做“十字形”.
(1)①在“平行四邊形,矩形,菱形,正方形”中,一定是“十字形”的有 ;
②在凸四邊形ABCD中,AB=AD且CB≠CD,則該四邊形 “十字形”.(填“是”或“不是”)
(2)如圖1,A,B,C,D是半徑為1的⊙O上按逆時(shí)針?lè)较蚺帕械乃膫(gè)動(dòng)點(diǎn),AC與BD交于點(diǎn)E,∠ADB﹣∠CDB=∠ABD﹣∠CBD,當(dāng)6≤AC2+BD2≤7時(shí),求OE的取值范圍;
(3)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a>0,c<0)與x軸交于A,C兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)),B是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣ac),記“十字形”ABCD的面積為S,記△AOB,△COD,△AOD,△BOC的面積分別為S1,S2,S3,S4.求同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的拋物線的解析式;
①= ;②= ;③“十字形”ABCD的周長(zhǎng)為12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A是x軸負(fù)半軸上一定點(diǎn),一動(dòng)點(diǎn)B從原點(diǎn)出發(fā),沿y軸正半軸運(yùn)動(dòng),以B為直角頂點(diǎn),作等腰直角三角形△ABC.
(1) 若B點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)2秒鐘,C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-2),求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2) 如圖,B點(diǎn)從(1)中的位置出發(fā)保持運(yùn)動(dòng)速度不變,再運(yùn)動(dòng)2秒鐘.E在原B點(diǎn)上,連AE,OD⊥AE,交x軸的平行線DB于D點(diǎn),求D點(diǎn)坐標(biāo)
(3) 點(diǎn)B從(2)的位置出發(fā)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),如圖AC交y軸于M,MN⊥y軸,且BM=MN,連CN,試問(wèn):AB和CN是否有某種確定的位置關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AC上取點(diǎn)B,在其同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形△ABD 和△BCE ,連接AE,CD與GF,下列結(jié)論正確的有( )
① AE DC;②AHC120;③△AGB≌△DFB;④BH平分AHC;⑤GF∥AC
A.①②④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化簡(jiǎn)求值:(a-b)(a+b)+a(2b-a),其中a=,b=-2
(2)已知x2-2x=1,求(x-1)(3x+1)-(x+1)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn),∠B=30°∠DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請(qǐng)說(shuō)明:AB=CD.
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