【題目】如圖，這是某市部分簡圖，為了確定各建筑物的位置：

（1）請你以火車站為原點建立平面直角坐標系﹒

（2）寫出超市的坐標（小正方形網格的單位長度為1）﹒

（3）請將體育場、賓館和火車站看作三點，用線段連接起來，得到三角形ABC，然后將此三角形向下平移4個單位，再畫出平移后的三角形A′B′C′，并計算三角形A′B′C′的面積﹒

【答案】（1）圖形見解析；（2）超市（2，﹣3）；（3）三角形A′B′C′的面積是7．

【解析】試題分析：（1）直接利用以火車站為原點建立平面直角坐標系即可；

（2）利用（1）中建立的坐標系，進而超市的坐標；

（3）利用平移規(guī)律得出平移后三角形，再利用矩形面積減去周圍多余的三角形的面積即可得出面積．

試題解析：（1）如圖所示：

（2）如圖所示：超市（2，﹣3）；

（3）如圖所示， 的面積是： ．

練習冊系列答案
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【題目】中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作.根據(jù)規(guī)劃，“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為 (　 　)

A. B. C. D.

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【題目】“世界那么大，我想去看看”一句話紅遍網絡，隨著國際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日加入SDR(特別提款權)，以后出國看世界更加方便．為了解某區(qū)6 000名初中生對“人民幣加入SDR”知曉的情況，某校數(shù)學興趣小組隨機抽取區(qū)內部分初中生進行問卷調查，將問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個等級，并將調查結果整理分析，得到下列圖表：

某區(qū)抽取學生對“人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表,

等級

劃記

頻數(shù)

非常了解

正正正正正

26

比較了解

正正正正正正

34

基本了解

正正正正

20

不了解

合計

1

　　

(1)本次問卷調查抽取的學生共有_______人，其中“不了解”的學生有_______人；

(2)在扇形統(tǒng)計圖中，學生對“人民幣加入SDR”基本了解的區(qū)域的圓心角為_______；

(3)根據(jù)抽樣的結果，估計該區(qū)6 000名初中生對“人民幣加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比較了解”和“基本了解”)?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，若每一個方格的邊長代表一個單位。

（1）線段CD是線段AB經過怎樣的平移得到的？

（2）若C點的坐標是（4，1），A點的坐標是（－1，－2），你能寫出B, D三點的坐標嗎？

（3）求平行四邊形ABCD的面積。

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【題目】已知線段a，b，c，d是成比例線段，其中a=3，b=5，c=6，則線段d=____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在直角坐標中，點P（2，﹣3）所在的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.a，b，c是直線，且a∥b，b∥c，則a∥c

B.a，b，c是直線，且a⊥b，b⊥c，則a⊥c

C.a，b，c是直線，且a∥b，b⊥c，則a∥c

D.a，b，c是直線，且a∥b，b∥c，則a⊥c

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，E是AD的中點，連接BE并延長BE交CD的延長線于點F。

（1）求證：△ABE≌△DFE。

（2）連接BD，AF，當BE平分∠ABD時，求證：四邊形ABDF是菱形。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，廣東的夏季盛產荔枝，桂味、糯米糍是荔枝的品種之一．佳佳同學先用52元購買2千克桂味和1千克糯米糍；幾天后，他用76元購買1千克桂味和3千克糯米糍．（前后兩次兩種荔枝的售價不變）
（1）求桂味、糯米糍的售價分別是每千克多少元？
（2）若佳佳同學用y元買了這兩種荔枝共中10千克，設買了x千克桂味． ①寫出y與x的函數(shù)關系式．
②若要求糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍，請幫佳佳同學設計一個購買方案，使所需的費用最少，并求出最少費用．

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