【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+4圖象交直線OA于點(diǎn)A(1,2),交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn).

(1)k;

(2)若以OA、B、C為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則C點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

(3)在直線AB上找點(diǎn)D,使OAD的面積與((2)中菱形面積相等,則D點(diǎn)坐標(biāo)為 .

【答案】(1)k=-2;(2) -1,2;(3)-16)或(3,-2

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
2)只要證明A、C關(guān)于y軸對(duì)稱即可解決問題;
3)分兩種情形,根據(jù)AD=2AB即可解決問題;

1)將點(diǎn)A1,2)代入一次函數(shù)y=kx+4中,
2=k+4,得k=-2
2)∵一次函數(shù)解析式為y=-2x+4
B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),∵A1,2),
OA=AB=,

∵以O、A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,
∴存在OBAC,且OB、AC互相平分,由對(duì)稱性得C點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2).
故答案為(-1,2).
3)∵四邊形OABC是菱形,
SOAB= S菱形ABCO,
∴當(dāng)AD=2AB時(shí),△OAD的面積與(2)中菱形面積相等,
∵一次函數(shù)y=-2x+4x軸的交點(diǎn)為(20),
D-1,6)或(3,-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE分別交AB、ACD、E

1)若AC=12,BC=10,求EBC的周長(zhǎng);

2)若∠A=40°,求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司在甲、乙倉庫共存放某種原料450噸,如果運(yùn)出甲倉庫所存原料的60%,乙倉庫所存原料的40%,那么乙倉庫剩余的原料比甲倉庫剩余的原料多30噸.

(1)求甲、乙兩倉庫各存放原料多少噸?

(2)現(xiàn)公司需將300噸原料運(yùn)往工廠,從甲、乙兩個(gè)倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)分別為120/噸和100/噸.經(jīng)協(xié)商,從甲倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)可優(yōu)惠a元噸(10≤a≤30),從乙倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)不變,設(shè)從甲倉庫運(yùn)m噸原料到工廠,請(qǐng)求出總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于m的函數(shù)解析式(不要求寫出m的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)說明:隨著m的增大,W的變化情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),過點(diǎn)CCQ∥DB,且CQ=DP,連接AP、BQ、PQ.

(1)求證:△APD≌△BQC;

(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求證:四邊形ABQP為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司在甲、乙倉庫共存放某種原料450噸,如果運(yùn)出甲倉庫所存原料的60%,乙倉庫所存原料的40%,那么乙倉庫剩余的原料比甲倉庫剩余的原料多30噸.

(1)求甲、乙兩倉庫各存放原料多少噸?

(2)現(xiàn)公司需將300噸原料運(yùn)往工廠,從甲、乙兩個(gè)倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)分別為120/噸和100/噸.經(jīng)協(xié)商,從甲倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)可優(yōu)惠a元噸(10≤a≤30),從乙倉庫到工廠的運(yùn)價(jià)不變,設(shè)從甲倉庫運(yùn)m噸原料到工廠,請(qǐng)求出總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于m的函數(shù)解析式(不要求寫出m的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)說明:隨著m的增大,W的變化情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)IABC的內(nèi)心,AB=4,AC=3,BC=2,將∠ACB平移使其頂點(diǎn)與I重合,則圖中陰影部分的周長(zhǎng)為(  )

A. 4.5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解七年級(jí)名學(xué)生其中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下面個(gè)判斷中正確的有( )個(gè).

①這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查;②名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體;④名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本;⑤樣本容量是.

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠A=B=50°,PAB中點(diǎn),點(diǎn)M為射線AC上(不與點(diǎn)A重合)的任意點(diǎn),連接MP,并使MP的延長(zhǎng)線交射線BD于點(diǎn)N,設(shè)∠BPN=α.

(1)求證:APM≌△BPN;

(2)當(dāng)MN=2BN時(shí),求α的度數(shù);

(3)若BPN的外心在該三角形的內(nèi)部,直接寫出α的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC、AB于點(diǎn)MN,再分別以點(diǎn)MN為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP交邊BC于點(diǎn)D,若AC24AB30,且216,則ABD的面積是( )

A.105B.120

C.135D.115

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