如圖，正方形ABCD中，在AD的延長線上取點E，F(xiàn)，使DE=AD，DF=BD，連接BF分別交CD，CE于H，G下列結論：

①EC=2DG；②；③；④圖中有8個等腰三角形。其中正確的是（ ）

A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在下列實數(shù)中，無理數(shù)是

   A．2                 B．3.14             C．            D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若關于x的不等式組無解，則a的取值范圍為（　�。�

A．a(chǎn)＜4      B．a(chǎn)=4     C． a≤4       D．a(chǎn)≥4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


由于電力緊張，某地決定對工廠實行鼓勵錯峰用電，規(guī)定：在每天的7：00～24：00為用電高峰期，電價為a元/kW·h；每天0：00～7：00為用電平穩(wěn)期，電價為b元/kW·h．下表為某廠四、五月份的用電量和電費的情況統(tǒng)計表：

若四月份在平穩(wěn)期的用電量占當月用電量的，五月份在平穩(wěn)期的用電量占當月用電量的，求a，b的值  

月份

用電量（萬千瓦時）

電費（萬元）

 四

       12

    6.4

 五

       16

    8.8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


點P（3，2）關于軸的對稱點的坐標是                        （    ）

   A．（3，-2）    B．（-3，2）   C．（-3，-2）      D．（3，2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知樣本x， 99，100，101，y的平均數(shù)為100，方差是2，則x=           ，y=            .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


⑴數(shù)學來源于生活又服務于生活，利用數(shù)學中的幾何知識可以幫助我們解決許多實際問題．李明準備與朋友合伙經(jīng)營一個超市，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個大的居民區(qū)A、B，同時又有相交的兩條公路，李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上，繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖．聰明的你一定能用所學的數(shù)學知識幫助李明在圖上確定超市的位置！請用尺規(guī)作圖確定超市P的位置．（寫出已知、求作，作圖不寫作法，但要求保留作圖痕跡．）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，□ABCD的周長是28cm，△ABC的周長是22cm，則AC的長為 (     )

（A） 6cm         （B） 12cm  

 （C） 4cm         （D） 8cm

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列圖形中，是中心對稱圖形的是         

                   

A.             B.            C.             D.

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同步練習冊答案