【題目】如圖,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為,,直線與軸交于點(diǎn)、與軸交于點(diǎn).
(1)直線解析式為,求直線與交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)四邊形的面積是________;
(3)求證:.
【答案】(1) (2)4 (3)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)運(yùn)用待定系數(shù)法即可得到直線AB解析式,再根據(jù)方程組的解,即可得到直線AB與CD交點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征求出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)面積公式計(jì)算即可;
(3)作EF⊥y軸于點(diǎn)F,根據(jù)勾股定理分別求出,利用勾股定理的逆定理判斷即可.
解:(1)點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為,,
∴,解得,
故直線的解析式是,
則,解得
∴;
(2直線CD的解析式為,
當(dāng)x=0時(shí),y=-3,當(dāng)y=0時(shí),x=6,
則點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-3),點(diǎn)D的坐標(biāo)是(6,0).
==4;
(3)作軸于點(diǎn),
由,,
∴,,,
,
,
,
∴,
∴是直角三角形,且
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在沙灘上用石于擺成的小房子.
觀察圖形的變化規(guī)律,寫(xiě)出第n個(gè)小房子用了___________________塊石子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是∠MON內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PA⊥OM于點(diǎn)A,PB⊥ON于點(diǎn)B,且OA=OB.
(1)求證:PA=PB;
(2)如圖②,點(diǎn)C是射線AM上一點(diǎn),點(diǎn)D是線段OB上一點(diǎn),且∠CPD+∠MON=180°,若OC=8,OD=5.求線段OA的長(zhǎng).
(3)如圖③,若∠MON=60°,將PB繞點(diǎn)P以每秒2°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),12秒后,PA開(kāi)始繞點(diǎn)P以每秒10°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),PA旋轉(zhuǎn)270°后停止,此時(shí)PB也隨之停止旋轉(zhuǎn).旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,PA所在直線與OM所在直線的交點(diǎn)記為G,PB所在直線與ON所在直線的交點(diǎn)記為H.問(wèn)PB旋轉(zhuǎn)幾秒時(shí),PG=PH?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為1的正方形OA1B1C的對(duì)角線A1C和OB1交于點(diǎn)M1;以M1A1為對(duì)角線作第二個(gè)正方形A2A1B2M,對(duì)角線A1M1和A2B2交于點(diǎn)M2;以M2A1為對(duì)角線作第三個(gè)正方形A3A1B3M2,對(duì)角線A1M2和A3B3交于點(diǎn)M3;..依此類(lèi)推,這樣作的第6個(gè)正方形對(duì)角線交點(diǎn)的坐標(biāo)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱地鐵建設(shè)過(guò)程中,甲乙兩個(gè)公司一起競(jìng)標(biāo)了一項(xiàng)工程,甲公司隊(duì)單獨(dú)做要用天,乙公司單獨(dú)做要用天;
(1)如果甲乙同時(shí)獲批合作完成,需要多少天完成?
(2)在施工過(guò)程中,監(jiān)管部門(mén)要派一名監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)考察,每天補(bǔ)助元.甲公司每天傭費(fèi)用為萬(wàn)元;為了趕工期,最終由甲乙兩公司合作完成,但要求合作完成該項(xiàng)目的總費(fèi)用與甲公司單獨(dú)完成該項(xiàng)目的總費(fèi)用相同,求平均每天需要支付給乙公司的費(fèi)用為多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2),小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:8x﹣4=1﹣3x+6,①
8x﹣3x=1+6﹣4,②
5x=3,③
x=.④
老師說(shuō):小明解一元一次方程沒(méi)有掌握好,因此解題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在哪一步:________(填編號(hào)),并說(shuō)明理由.然后,你自己細(xì)心地解這個(gè)方程.
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【題目】如圖,已知∠1=∠2,∠BAC=20°,∠ACF=80°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)FC與AD平行嗎?為什么?
(3)根據(jù)以上結(jié)論,你能確定∠ADB與∠FCB的大小關(guān)系嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y=與y=(x>0,0<m<n)的圖象上,對(duì)角線BD∥y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P.已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.
(1)當(dāng)m=4,n=20時(shí).
①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.
②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.
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【題目】如圖所示,有一長(zhǎng)方形的空地,長(zhǎng)為米,寬為米,建筑商把它分成甲、乙、丙三部分,甲和乙為正方形.現(xiàn)計(jì)劃甲建筑成住宅區(qū),乙建成商場(chǎng)丙開(kāi)辟成公園.
請(qǐng)用含的代數(shù)式表示正方形乙的邊長(zhǎng); ;
若丙地的面積為平方米,請(qǐng)求出的值.
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