【題目】如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,TAB的頂點分別為T1,1),A2,3),B4,2).

1)以點T1,1)為位似中心,按比例尺(TA′TA31,在位似中心的同側(cè)將TAB放大為TA′B′,放大后點A,B的對應(yīng)點分別為A′B′,畫出TA′B′,并寫出點A′,B′的坐標;點A′的坐標為 ,點B′的坐標為

2)在(1)中,若Ca,b)為線段AB上任一點,寫出變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標為

【答案】1)見解析;2C′(3a-2,3b-2).

【解析】

1)根據(jù)題目的敘述,在位似中心的同側(cè)將TAB放大為原來的3倍,得到對應(yīng)點坐標,正確地作出圖形即可,根據(jù)圖象確定各點的坐標即可.
2)根據(jù)(1)中變換的規(guī)律,即可寫出變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標.

解:(1)如圖所示:

A′,B′的坐標分別為:A′47),B′104);
故答案為:47;10,4;
2)變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標為:C′3a-23b-2
故答案為:3a-23b-2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC外分別以AB,AC為邊作△AEB與△AFC

1)如圖1,△AEB與△AFC分別是以ABAC為斜邊的等腰直角三角形,連接EF.以EF為直角邊構(gòu)造RtEFG,且EFFG,連接BG,CG,EC

求證:①△AEF≌△CGF;②四邊形BGCE是平行四邊形.

2)小明受到圖1的啟發(fā)做了進一步探究:

如圖2,在△ABC外分別以AB,AC為斜邊作RtAEBRtAFC,并使∠FAC=∠EAB30°,取BC的中點D,連接DE,EF后發(fā)現(xiàn),兩者間存在一定的數(shù)量關(guān)系且夾角度數(shù)一定,請你幫助小明求出的值及∠DEF的度數(shù).

3)小穎受到啟發(fā)也做了探究:

如圖3,在△ABC外分別以ABAC為底邊作等腰三角形AEB和等腰三角形AFC,并使∠CAF+∠EAB90°,取BC的中點D,連接DE,EF后發(fā)現(xiàn),當(dāng)給定∠EABα時,兩者間也存在一定的數(shù)量關(guān)系且夾角度數(shù)一定,若AEmABn,請你幫助小穎用含m,n的代數(shù)式直接寫出的值,并用含α的代數(shù)式直接表示∠DEF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,.點從點開始沿邊向點的速度移動,與此同時,點從點開始沿邊向點的速度移動.設(shè)、分別從同時出發(fā),運動時間為,當(dāng)其中一點先到達終點時,另一點也停止運動.解答下列問題:

1)經(jīng)過幾秒,的面積等于?

2)是否存在這樣的時刻,使線段恰好平分的面積?若存在,求出運動時間;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+4x軸交于點B,與y軸交于點C,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過B,C兩點,與x軸另一交點為A.點P以每秒個單位長度的速度在線段BC上由點B向點C運動(點P不與點B和點C重合),設(shè)運動時間為t秒,過點Px軸垂線交x軸于點E,交拋物線于點M

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,過點Py軸垂線交y軸于點N,連接MNBC于點Q,當(dāng)時,求t的值;

3)如圖,連接AMBC于點D,當(dāng)△PDM是等腰三角形時,直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24 m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設(shè)平行于墻的邊長為x m.

(1)設(shè)垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;

(3)求菜園的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點PA出發(fā)沿ACC點以1厘米/秒的速度勻速移動;點QC出發(fā)沿CBB點以2厘米/秒的 速度勻速移動.點P、Q分別從起點同時出發(fā),移動到某一位置時所需時間為t秒.

1)當(dāng)t= 時,PQAB

2)當(dāng)t為何值時,PCQ的面積等于5cm2

3)在P、Q運動過程中,在某一時刻,若將PQC翻折,得到EPQ,如圖2PEAB能否垂直?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),與y軸交點為(0,3),其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. b4ac≥0

B. 關(guān)于x的方程ax+bx+c30有兩個不相等的實數(shù)根

C. ab+c0

D. 當(dāng)y0時,﹣1x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(﹣20)與點C8,0)兩點,與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點D

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)若點Pm,n)是該二次函數(shù)圖象上的一個動點(其中m0n0),連結(jié)PB, PD,BDAB.請問是否存在點P,使得BDP的面積恰好等于ADB的面積?若存在請求出此時點P的坐標,若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的圖象經(jīng)過點C(0,-2),頂點D的坐標為(1,),與軸交于AB兩點.

(1)求拋物線的解析式.

(2)連接AC,E為直線AC上一點,當(dāng)△AOC∽△AEB時,求點E的坐標和的值.

3)點F0,)是軸上一動點,當(dāng)為何值時,的值最小.并求出這個最小值.

4)點C關(guān)于軸的對稱點為H,當(dāng)取最小值時,在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△QHF是直角三角形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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