請你用生活實(shí)例解釋5+(﹣3)=2的意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,把半徑為1個(gè)長度單位的圓形紙片放在數(shù)軸上,圓形紙片上的A點(diǎn)對應(yīng)原點(diǎn),將圓形紙片沿著數(shù)軸無滑動(dòng)的逆時(shí)針滾動(dòng)一周,點(diǎn)A到達(dá)A′的位置,則點(diǎn)A′表示的數(shù)是__________.(π取3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知下列各有理數(shù):5,﹣3.5,0,,2,﹣.
(1)畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出這些數(shù)表示的點(diǎn);
(2)用“>”號把這些數(shù)連接起來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列去括號的結(jié)果中,正確的是( )
A.﹣2(a﹣1)=﹣2a﹣1 B.﹣2(a﹣1)=﹣2a+1 C.﹣2(a﹣1)=﹣2a﹣2 D.﹣2(a﹣1)=﹣2a+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對寧西中學(xué)初一(5)班的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有16人最喜歡打乒乓球,有12人最喜歡打排球,有22人最喜歡踢足球,為了清楚地表示愛好各種球類活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,最合適的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.條形統(tǒng)計(jì)圖 D.以上都可以
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