若一組數(shù)據(jù)24、5、-14、12、-24、x的中位數(shù)是7，則x的值及這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)
.
x
分別是
 
．
考點(diǎn)：算術(shù)平均數(shù),中位數(shù)
專題：
分析：根據(jù)中位數(shù)的定義得出只有（5+x）÷2=7，才符合題意，進(jìn)而求出x的值，進(jìn)而求出平均數(shù)即可．
解答：解：∵一組數(shù)據(jù)24、5、-14、12、-24、x的中位數(shù)是7，
∴按大小排列為：-24，-14，5，x，12，24，
∴（5+x）÷2=7，
解得：x=9，
故平均數(shù)
.
x
=
1
6
（24+5-14+12-24+x）=
1
3
，
故答案為：9，
1
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了算術(shù)平均數(shù)以及中位數(shù)的定義，正確得出x的位置是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a∥b，c∥d，若由此得出b∥d，則直線a和c應(yīng)滿足的位置關(guān)系是（　�。�
A、在同一個(gè)平面內(nèi)
B、不相交
C、平行或重合
D、不在同一個(gè)平面內(nèi)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PA是圓O的切線，PO交半圓于點(diǎn)B，PB=BO，過點(diǎn)B的切線BC交PA于點(diǎn)C，則AC：CP等于（　�。�
A、1：2B、1：3
C、2：3D、3：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C是⊙O外一點(diǎn)，連接CA，連接OC交⊙O于點(diǎn)F，交⊙O的弦AD于點(diǎn)E，若點(diǎn)E恰好是AD的中點(diǎn)，且∠C=∠DFB，試判斷直線AC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，b∥a，c∥a，那么
 
，理由：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個(gè)長為
6
寬為
3
的長方形，將兩個(gè)長方形疊合成圖1所示的圖形，在圖1的基礎(chǔ)上將一個(gè)長方形繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)30°得圖2所示的圖形，請(qǐng)你分別計(jì)算圖1圖2所示圖形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有x2y2-xy，-
1
2
xy，x2y2-2xy三個(gè)不同的整式，計(jì)算這三個(gè)整式的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于點(diǎn)P，過點(diǎn)B作⊙O的切線交OP的延長線于點(diǎn)C．
（1）判斷CP與CB是否相等？為什么？
（2）若AP=10，OP=6，求⊙O的半徑和BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=-
1
2
x+b的圖象與x軸交于A點(diǎn)，且與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象在第二象限的交點(diǎn)為B，BC⊥x軸，垂足為C，若OA=2，△ABC的面積為1．
（1）求b、k的值．
（2）直接寫出當(dāng)x＜0時(shí)，-
1
2
x+b-
k
x
＞0的解集．

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