如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,以△ABC的一邊為邊畫等腰三角形,使它的第三個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的其它邊上.請?jiān)趥溆脠D中分別畫出一個(gè)符合條件的等腰三角形,并在圖中表明所畫等腰三角形的腰長(不要求尺規(guī)作圖).
考點(diǎn):作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題:
分析:1、以B為圓心,BC長為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)D,連接CD即可;
2、以A為圓心,AC長為半徑畫弧,交AB于D,連接CD即可;
3、作AC的垂直平分線,交AB于D,連接CD即可;
4、以C為圓心,BC長為半徑畫弧,交AC于D,連接CD即可;
5、作BC的垂直平分線交AB于D,連接CD即可;
6、作AB的垂直平分線,交AC于D,連接BD即可.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評:本題主要考查了作圖與應(yīng)用作圖,需仔細(xì)分析題意,結(jié)合圖形,利用圓規(guī)這一工具即可解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是正六邊形ABCDEF,現(xiàn)用一條直線把它的面積分成相等的兩部分.請你分別用兩種不同的方法畫出這條直線(畫圖僅限用直尺,保留作圖痕跡).

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已知A、B、C在同一條直線上,且AB=12cm,BC=4cm,其中點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn),求線段MN的長.

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先化簡,再求值:
5
2
(2a2b-ab2)-(
1
2
ab2+3a2b),其中a=3,b=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡(1+
4
a-2
)÷
a
a-2

(2)先化簡代數(shù)式(
3
x-2
+
2
x+2
)÷
5x2+2x
x2-4
,再從2、0、
5
3
中挑一個(gè)自己喜歡的x值代入求代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某紙品加工廠利用正方形、長方形硬紙片(長方形的寬與正方形的邊長相等)制作甲、乙兩種無蓋的長方體紙盒.現(xiàn)有150張正方形硬紙片和500張長方形硬紙片.可做甲、乙兩種紙盒各多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)3(x+2)-1=8x               
(2)
0.3x+0.5
0.2
-
2x-1
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)棱柱一共有12頂點(diǎn),底邊長是側(cè)棱長的一半,并且所有的棱長的和是120cm,求每條側(cè)棱的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x+1
3
=
y-2
4
x-3
4
-
y-3
3
=
1
2

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