【題目】有三張分別標(biāo)有數(shù)字2,5,9的卡片,它們的背面都相同.現(xiàn)將它們背面朝上,從中任意抽出一張卡片,不放回,再從剩余的兩張卡片里任意抽出一張.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果.
(2)求兩張卡片的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別為M、N,直線y=﹣x+2與PM、PN分別交于點(diǎn)E、F,與x軸、y軸分別交于A、B,則AFBE的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明將兩個(gè)全等的等腰三角板擺放在一起,其中∠ACB=∠DFE=90°,AB=DE=12.
(1)如圖1,當(dāng)D與C點(diǎn)重合時(shí),CF、CE分別與AB交于M、N兩點(diǎn),且量得AM=3,BN=4,小明發(fā)現(xiàn)AM、MN、BN存在某種數(shù)量關(guān)系,他想:當(dāng)AM=a,BN=b,MN=c時(shí),這種數(shù)量關(guān)系仍成立嗎?請(qǐng)你一起探究并證明這個(gè)結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)?shù)妊?/span>Rt△DEF的頂點(diǎn)D恰好在AB的中點(diǎn)處時(shí),DE、DF分別與AC、BC交于M、N,小明經(jīng)測(cè)量后猜想,AMBN是一個(gè)定值.你認(rèn)可他的猜想嗎?說明理由,若猜想成立,請(qǐng)求出該定值.
(3)在(2)的條件下,△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DE、DF所在的直線分別交線段AC和線段BC于點(diǎn)M、N,若CN=2,求MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球(除顏色以外,其余都相同),其中紅球2個(gè),黃球2個(gè),從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是藍(lán)色球的概率為 .
(1)求袋子里藍(lán)色球的個(gè)數(shù);
(2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個(gè)球(不放回),求摸出的兩個(gè)球中一個(gè)是紅球一個(gè)是黃球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,C 是的中點(diǎn),CE⊥AB 于點(diǎn) E,BD 交CE 于點(diǎn) F.
(1)求證:CF=BF;
(2)若 CD=6,AC=8,求⊙O 的半徑及 CE 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)學(xué)習(xí)中,自變量取值范圍及相應(yīng)的函數(shù)值范圍問題是大家關(guān)注的重點(diǎn)之一,請(qǐng)解決下面的問題.
(1)分別求出當(dāng)2≤x≤4時(shí),三個(gè)函數(shù):y=2x+1,y=,y=2(x﹣1)2+1的最大值和最小值;
(2)若y=的值不大于2,求符合條件的x的范圍;
(3)若y=,當(dāng)a≤x≤2時(shí)既無最大值,又無最小值,求a的取值范圍;
(4)y=2(x﹣m)2+m﹣2,當(dāng)2≤x≤4時(shí)有最小值為1,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc<0;②b2>4ac;③4a+2b+c<0;④2a+b=0..其中正確的結(jié)論有:
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE.將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.則下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△EGC=S△AFE;⑤∠AGB+∠AED=145°.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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