如表是1990年~2005年我國農村居民人均純收入情況的統(tǒng)計表,根據表格數(shù)據,回答下面問題.
年份1990199520002005
純收入(元)650150022003800
(1)把表轉換成條形統(tǒng)計圖;
(2)你能從圖中獲取哪些信息(寫2條)?
考點:條形統(tǒng)計圖,統(tǒng)計表
專題:
分析:(1)利用橫坐標表示年份,縱坐標表示純收入,即可作出條形統(tǒng)計圖;
(2)根據直方圖即可寫出結論,答案不唯一.
解答:解:(1)

(2)信息一:我國農村居民人均純收入不斷增長;
信息二:每年純收入增長的數(shù)額不斷增大.(答案不唯一)
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
x
+
1
x
=2
2
,求x-
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡
(1)
12
-
1
3
-
1
1
3
;
(2)(2-
2
)(3+2
2
).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應的集合中:-23,
1
2
,-
2
3
,18,0,4,
13
5
,-5.2
解:
整數(shù)集合:{                         …}
負分數(shù)集合:{                         …}
正整數(shù)集合:{                         …}.

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計算:
(1)
16
+
3-27
+3
3
-
(-3)2
;
(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
2
-1|;
(3)(x-1)2=4;                         
(4)3x3=-81.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
(1)
x-4y=-1
2x+y=16
;                          
(2)
5x-6y=2
2x-6y=8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ABC=60.,AB=BC=4cm,點M,N分別在邊BC,CD上,且∠MAN=60°.則四邊形AMCN的面積為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

買一個籃球需要m元,買一個排球需要n元,則買1個籃球和2個排球共需
 
元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

比較大。-1.5
 
0,-1.5
 
-2.

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