解方程組
(1)
x-4y=-1
2x+y=16
;                          
(2)
5x-6y=2
2x-6y=8
考點(diǎn):解二元一次方程組
專題:計(jì)算題
分析:兩方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:解:(1)
x-4y=-1①
2x+y=16②
,
①+②×4得:9x=63,即x=7,
將x=7代入①得:y=2,
則方程組的解為
x=7
y=2
;
(2)
5x-6y=2①
2x-6y=8②

①-②得:3x=-6,即x=-2,
將x=-2代入①得:y=-2,
則方程組的解為
x=-2
y=-2
點(diǎn)評(píng):此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的角平分線,以點(diǎn)C為圓心,CD為半徑作圓交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)M,且∠B=∠CAE,EF:FD=4:3.
(1)求證:點(diǎn)F是AD的中點(diǎn);
(2)求cos∠AED的值;
(3)如果BD=20,求半徑CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小強(qiáng)進(jìn)行百米賽跑,小明比小強(qiáng)跑得快,如果兩人同時(shí)起跑,小明肯定贏,如圖所示,
(1)現(xiàn)在小明讓小強(qiáng)先跑
 
米.
(2)直線
 
表示小明的路程與時(shí)間的關(guān)系.
(3)大約
 
秒時(shí),小明追上了小強(qiáng).
(4)小強(qiáng)在這次賽跑中的速度是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1、圖2、圖3是分別由兩個(gè)公共頂點(diǎn)A的正三角形、正四邊形和正五邊形組成的圖形,且其中一個(gè)正多邊形的頂點(diǎn)B′在另一個(gè)正多邊形的邊BC上.
(1)圖1中,求∠B′CC′;
(2)圖2中,求∠B′CC′;
(3)圖3中,求∠B′CC′;
(4)當(dāng)滿足條件的圖形為正n邊形時(shí)(如圖4),求∠B′CC′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是1990年~2005年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入情況的統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)表格數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題.
年份1990199520002005
純收入(元)650150022003800
(1)把表轉(zhuǎn)換成條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)你能從圖中獲取哪些信息(寫2條)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果單項(xiàng)式-4xa+2by與單項(xiàng)式
3
5
x2ya+b是同類項(xiàng),則a=
 
;b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB⊥EF,CD⊥EF,∠1=∠F=45°,那么與∠FCD相等的角有
 
個(gè),它們分別是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
9
的平方根為
 
,立方根等于-3的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(-3,2)到x軸的距離是
 
,到y(tǒng)軸的距離是
 

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