【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC>60°,∠BAC<60°,以AB為邊作等邊△ABD(點C、D在邊AB的同側(cè)),連接CD.
(1)若∠ABC90°,∠BAC30°,求∠BDC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠BAC2∠BDC時,請判斷△ABC的形狀并說明理由;
(3)當(dāng)∠BCD等于多少度時,∠BAC2∠BDC恒成立.
【答案】(1)30°;(2)(3)見解析
【解析】試題分析:(1)證明AC垂直平分BD,從而可得CD=BC,繼而得∠BDC=30°;
(2)設(shè)∠BDC=x,則∠BAC=2x,證明∠ACD=∠ADC,從而得AC=AD,再根據(jù)AB=AD可得AB=AC,從而得△ABC是等腰三角形;
(3)如圖, 作等邊△BCE,連接DE,證明△BCD≌△ECD后可得到∠BDE=2∠BDC,再通過證明△BDE≌△BAC得到∠BAC=∠BDE,從而得∠BAC=2∠BDC.
試題解析:(1)∵△ABD為等邊三角形,
∴∠BAD=∠ABD=60°,AB=AD,
又∵∠BAC=30°,
∴AC平分∠BAD,
∴AC垂直平分BD,
∴CD=BC,
∴∠BDC=∠DBC=∠ABC-∠ABD=90°-60°=30°;
(2)△ABC是等腰三角形,
理由:設(shè)∠BDC=x,則∠BAC=2x,
有∠CAD=60°-2x,∠ADC=60°+x,
∴∠ACD=180°-∠CAD-∠ADC=60°+x,
∴∠ACD=∠ADC,
∴AC=AD,
又∵AB=AD,
∴AB=AC,
即△ABC是等腰三角形;
(3)當(dāng)∠BCD=150°時,∠BAC=2∠BDC恒成立,
如圖, 作等邊△BCE,連接DE,
∴BC=EC,∠BCE=60°.
∵∠BCD=150°,
∴∠ECD=360°-∠BCD-∠BCE=150°,
∴∠DCE=∠DCB.
又∵CD=CD,
∴△BCD≌△ECD.
∴∠BDC=∠EDC,
即∠BDE=2∠BDC.
又∵△ABD為等邊三角形,
∴AB=BD,∠ABD=∠CBE=60°,
∴∠ABC=∠DBE=60°+∠DBC.
又∵BC=BE,
∴△BDE≌△BAC.
∴∠BAC=∠BDE,
∴∠BAC=2∠BDC.
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【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買、兩種型號的機(jī)器人搬運(yùn)材料,已知型機(jī)器人比型機(jī)器人每小時多搬運(yùn)材料,且型機(jī)器人搬運(yùn)的材料所用的時間與型機(jī)器人搬運(yùn)材料所用的時間相同.
(1)求、兩種型號的機(jī)器人每小時分別搬運(yùn)多少材料?
(2)該公司計劃采購、兩種型號的機(jī)器人共臺,要求每小時搬運(yùn)的材料不得少于,則至少購進(jìn)型機(jī)器人多少臺?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進(jìn)時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x元(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價(元) | x |
銷售量y(件) |
|
銷售玩具獲得利潤w(元) |
|
(2)在(1)問條件下,若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應(yīng)定為多少元.
(3)在(1)問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于44元,且商場要完成不少于540件的銷售任務(wù),求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(k﹣1)x2+(2k﹣3)x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
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【題目】閱讀理解,并解決問題.
分式方程的增根:解分式方程時可能會產(chǎn)生增根,原因是什么呢?事實上,解分式方程時產(chǎn)生增根,主要是在去分母這一步造成的.根據(jù)等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.但是,當(dāng)?shù)仁絻蛇呁?/span>0時,就會出現(xiàn)的特殊情況.因此,解方程時,方程左右兩邊不能同乘0.而去分母時會在方程左右兩邊同乘公分母,此時無法知道所乘的公分母的值是否為0,于是,未知數(shù)的取值范圍可能就擴(kuò)大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值為0,此根即為增根,增根是整式方程的根,但不是原分式方程的根.所以解分式方程必須驗根.請根據(jù)閱讀材料解決問題:
(1)若解分式方程時產(chǎn)生了增根,這個增根是 ;
(2)小明認(rèn)為解分式方程時,不會產(chǎn)生增根,請你直接寫出原因;
(3)解方程
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(A在B的左側(cè)),與軸交于點C,頂點為D.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)以點B為直角頂點作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點P,且CP=EP,求點P的坐標(biāo).
(3)將△BOC繞著它的頂點順時針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO’C’.當(dāng)
旋轉(zhuǎn)后的△BO’C’有一邊與BD重合時,求△BO’C’不在BD上的頂點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,動點從點出發(fā)在射線上以的速度運(yùn)動. 設(shè)運(yùn)動的時間為.
(1)直接填空:的長為_________;
(2)當(dāng)是等腰三角形時,求的值.
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