【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”.圖中點(diǎn)A表示﹣11,點(diǎn)B表示10,點(diǎn)C表示18,我們稱(chēng)點(diǎn)A和點(diǎn)C在數(shù)軸上相距29個(gè)長(zhǎng)度單位.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉?lái)的一半,之后立刻恢復(fù)原速;同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,之后也立刻恢復(fù)原速.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

問(wèn):(1)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)需要多少時(shí)間?

2P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),求出相遇點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少;

3)求當(dāng)t為何值時(shí),PO兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度與Q、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度相等.

【答案】119.5秒;(2M所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5;(3t的值為3、6.75、10.518

【解析】

1)根據(jù)路程除以速度等于時(shí)間,可得答案;

2)根據(jù)相遇時(shí)PQ的時(shí)間相等,可得方程,根據(jù)解方程,可得答案;

3)根據(jù)POBQ的時(shí)間相等,可得方程,根據(jù)解方程,可得答案.

解:(1)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C時(shí),所需時(shí)間t11÷2+10÷1+8÷219.5(秒),

答:動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)需要19.5時(shí)間;

2)由題可知,P、Q兩點(diǎn)相遇在線段OB上于M處,設(shè)OMx

11÷2+x÷18÷1+10x÷2

x5,

答:M所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5

3P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度與QB兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長(zhǎng)度相等有4種可能:

動(dòng)點(diǎn)QCB上,動(dòng)點(diǎn)PAO上,

則:8t112t,解得:t3

動(dòng)點(diǎn)QCB上,動(dòng)點(diǎn)POB上,

則:8t=(t5.5×1,解得:t6.75

動(dòng)點(diǎn)QBO上,動(dòng)點(diǎn)POB上,

則:2t8)=(t5.5×1,解得:t10.5

動(dòng)點(diǎn)QOA上,動(dòng)點(diǎn)PBC上,

則:10+2t15.5)=t13+10,解得:t18,

綜上所述:t的值為36.75、10.518

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將直角三角板MON的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,并在∠MON內(nèi)部作射線OC

1)將三角板放置到如圖所示位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON2NOC,求∠AOM的度數(shù);

2)若仍將三角板按照如圖所示的方式放置,僅滿(mǎn)足OC平分∠MOB,試猜想∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=ACAD平分∠BAC,CE∥ADCE=AD.

1)求證:四邊形ADCE是矩形;

2)若△ABC是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,AC,DE相交于點(diǎn)O,在CE上截取CF=CO,連接OF,求線段FC的長(zhǎng)及四邊形AOFE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小娟玩游戲:一張紙片,第一次將其撕成四個(gè)正方形片,手中共有4張紙片,以后每次都將其中一片撕成更小的四個(gè)正方形片.如此進(jìn)行下去,根據(jù)上述情況:

1)當(dāng)撕10次時(shí),小娟手中共有   張紙;

2)當(dāng)小娟撕到第n次時(shí),手中共有S張紙片,請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示S;

3)小娟手中能否有2020張紙片?如果能,請(qǐng)算出是第幾次撕;如果不能,需說(shuō)明理由.

4)如果設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為1,通過(guò)不斷地分割該面積為1的正方形,并把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來(lái),可以很容易得到一些計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)結(jié)合上圖計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,∠AOC48°,∠DOE∶∠BOE53,OF平分∠AOE

(1)求∠BOE的度數(shù);

(2)求∠DOF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明練習(xí)跳繩,以1分鐘跳165個(gè)為目標(biāo),并把201分鐘跳繩的數(shù)記錄如表(超過(guò)165個(gè)的部分記為,少于165個(gè)的部分記為”)

與目標(biāo)數(shù)量的差值

(單位:個(gè))

12

6

2

5

11

次數(shù)

3

5

4

6

2

(1)小明在這20次跳繩練習(xí)中,1分鐘最多跳個(gè)?

(2)小明在這20次跳繩練習(xí)中,1分鐘跳繩個(gè)數(shù)最多的一次比最少的一次多個(gè)?

(3)小明在這20次跳繩練習(xí)中,累計(jì)跳繩多少個(gè)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某煙機(jī)零件加工車(chē)間,甲組工人加工零件,工作中有一次停產(chǎn)檢修機(jī)器,然后繼續(xù)加工.由于任務(wù)緊急,乙組工人加入,與甲組工人一起生產(chǎn)零件.兩組各自加工零件的數(shù)量y(個(gè))與甲組工人加工時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(l)求乙組加工零件的數(shù)量y與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)求甲組加工零件總量a.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】筐白菜,以每筐千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的分別用正、負(fù)來(lái)表示,記錄如下:

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差單位:千克

筐 數(shù)

(1)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較,筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售價(jià)元,則出售這筐白菜可賣(mài)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AD上一點(diǎn),點(diǎn)BCD的中點(diǎn),AD=8cm,BD=1cm

(1)AC的長(zhǎng)

(2)若點(diǎn)E在直線AD,EA=2cm,BE的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案