如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象開口向下,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B,頂點(diǎn)A在直線y=x上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)證明:△AOB是等腰直角三角形;
(2)若△AOB的外接圓C的半徑為1,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)對題(2)中所求出的二次函數(shù),在其圖象上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合),使得△POC是以PC為腰的等腰三角形,若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)可過A作x軸的垂線,設(shè)垂足為D,由于A是拋物線的頂點(diǎn),因此A點(diǎn)必在OB的垂直平分線上,而A點(diǎn)在直線y=x上,則AD=OD=BD,由此可證得△AOB是等腰直角三角形;
(2)由(1)知△AOB是等腰Rt△,則其外接圓圓心即為OB的中點(diǎn),此時(shí)C、D重合,若外接圓半徑為1,那么OC=BC=AC=1,由此可求得A、B的坐標(biāo),即可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;
(3)若以等腰三角形POC以PC為腰,那么有兩種情況:
①以PC、CO為腰,那么PC=CO,則此時(shí)P與A或B重合,當(dāng)P、A重合時(shí),與題意不符;當(dāng)P、B重合時(shí),不能構(gòu)成三角形POC,所以此種情況不存在;
②以O(shè)P、CP為腰,那么P點(diǎn)必在OC的垂直平分線上,由此可確定P點(diǎn)的橫坐標(biāo),進(jìn)而可根據(jù)拋物線的解析式求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)∵點(diǎn)A在直線y=x上,
∴設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m)
過點(diǎn)A作AD⊥x軸,交x軸于點(diǎn)D,
∵點(diǎn)A是二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),
∴直線AD是其對稱軸,
∴點(diǎn)D是OB的中點(diǎn).
∴OD=DB=AD,
∴△AOB是等腰直角三角形.

(2)若△AOB的外接圓半徑為1,則OC=BC=AC=1;
∴A(1,1),B(2,0);
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-1)2+1,則有:
a×(2-1)2+1=0,a=-1;
∴拋物線的解析式為y=-(x-1)2+1;

(3)存在,點(diǎn)P();
此題要分兩種情況:
①等腰△POC以CO、PC為腰,此時(shí)C與A、B重合,顯然此種情況不符合題意;
②等腰△POC以PO、PC為腰,此時(shí)P點(diǎn)在CO的垂直平分線上,所以P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;
代入拋物線的解析式中,得:y=-(-1)2+1=;
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),
綜合上述兩種情況可知,存在符合條件的P點(diǎn),且P().
點(diǎn)評:此題主要考查了等腰直角三角形的判定、二次函數(shù)解析式的確定以及等腰三角形的構(gòu)成情況等重要知識(shí).需注意的是(3)題在不確定等腰三角形另一腰的情況下腰分類討論,以免漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(
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,
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),B點(diǎn)在y軸上,直線與x軸的交點(diǎn)為F,P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、E、D為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(3,0)兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點(diǎn)D(不與點(diǎn)B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點(diǎn)的三角形與△BAC相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)B在y軸上.點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求b的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點(diǎn),則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點(diǎn)P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點(diǎn)M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為D,在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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