【題目】已知:直線,點(diǎn)EF分別在直線AB,CD上,點(diǎn)M為兩平行線內(nèi)部一點(diǎn).

1)如圖1,∠AEM,∠M,∠CFM的數(shù)量關(guān)系為________(直接寫出答案)

2)如圖2,MEBMFD的角平分線交于點(diǎn)N,若EMF等于130°,求ENF的度數(shù);

3)如圖3,點(diǎn)G為直線CD上一點(diǎn),延長(zhǎng)GM交直線AB于點(diǎn)Q,點(diǎn)PMG上一點(diǎn),射線PF、EH相交于點(diǎn)H,滿足,,設(shè)EMF,求H的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示)

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)過(guò)點(diǎn),利用平行線的性質(zhì)可得,由,經(jīng)過(guò)等量代換可得結(jié)論;

2)過(guò),利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義計(jì)算即可.

3)如圖中設(shè),,則,,設(shè).證明,求出即可解決問(wèn)題.

1)如圖1,過(guò)點(diǎn),

,

,

,

2)過(guò)

,

,

,,

,分別平分

,,

,

3)如圖中設(shè),,則,,設(shè)

,

,

,

,,

,

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個(gè)數(shù)有(  )

①xy+2xy7;②4x+1xy;+y5;④xy;⑤x2y22;⑥6x2y;⑦x+y+z1;⑧yy1)=2x2y2+xy

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù) 的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

-1

0

1

3

-3

1

3

1

則下列判斷中正確的是( )
A.拋物線開口向上
B.拋物線與 軸交于負(fù)半軸
C.當(dāng) 時(shí),
D.方程 的正根在3與4之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知⊙O的半徑為 ,弦AB=2,以AB為底邊,在圓內(nèi)畫⊙0的內(nèi)接等腰△ABC,則底邊AB邊上的高CD長(zhǎng)為( )
A. +1
B. ﹣1
C. ﹣1
D. +1或 +1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn))三角形的中線的性質(zhì):三角形的中線等分三角形的面積.

(經(jīng)驗(yàn)發(fā)展)面積比和線段比的聯(lián)系:

1)如圖1MABCAB上一點(diǎn),且BM=2AM.若ABC的面積為a,若CBM的面積為S,則S=_______(用含a的代數(shù)式表示)

(結(jié)論應(yīng)用)(2)如圖2,已知CDE的面積為1,,,求ABC的面積.

(遷移應(yīng)用)(3)如圖3.在ABC中,MAB的三等分點(diǎn)(),NBC的中點(diǎn),若ABC的面積是1,請(qǐng)直接寫出四邊形BMDN的面積為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD130°,∠B=∠D90°,點(diǎn)E,F分別是線段BCDC上的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)AEF的周長(zhǎng)最小時(shí),則∠EAF的度數(shù)為( 。

A. 90°B. 80°C. 70°D. 60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,P為對(duì)角線AC上的任意一點(diǎn),分別連接PB、PD,PE⊥PB,交CD與E.

(1)求證:PE=PD;
(2)當(dāng)E為CD的中點(diǎn)時(shí),求AP的長(zhǎng);
(3)設(shè)AP=x(0<x< ),四邊形BPEC的面積為y,求證:y= ﹣x)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△OAB中,∠OBA=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4).

(1)寫出點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)畫出△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA1B1;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知兩個(gè)變量之間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.

(1)寫出的變化范圍;

(2)當(dāng)時(shí),求的對(duì)應(yīng)值;

(3)當(dāng)為何值時(shí),的值最大;

(4)當(dāng)在什么范圍時(shí),的值在不斷增加.

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