【題目】數(shù)學(xué)課上,老師隨手在黑板上寫下了下列7個(gè)有理數(shù):,0,,3,,-2019,-1.
(1)請(qǐng)你指出哪些是整數(shù)?哪些是負(fù)整數(shù)?哪些是負(fù)分?jǐn)?shù)?
(2)若選擇其中的四個(gè)整數(shù),將這四個(gè)整數(shù)經(jīng)過(guò)有理數(shù)的混合運(yùn)算后,能否得出結(jié)果為-1?若能,寫出算式,并寫出計(jì)算過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)整數(shù):,0,3,-2019,-1;負(fù)整數(shù):,-2019,-1;負(fù)分?jǐn)?shù):;(2)能,算式為:0×(-2019)+()+3= 0+(-4)+3=-1.
【解析】
(1)根據(jù)整數(shù),負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)的定義得整數(shù)有,0,3,-2019,-1;
負(fù)整數(shù)有,-2019,-1;負(fù)分?jǐn)?shù)有,即可求解.
(2)在整數(shù)中任選4個(gè),根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則列出算式,若算式結(jié)果為1則為能,寫出算式,反之則不能.
(1)根據(jù)整數(shù),負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)的定義得:
整數(shù):,0,3,-2019,-1;
負(fù)整數(shù):,-2019,-1;
負(fù)分?jǐn)?shù):.
(2)能,算式為:0×(-2019)+()+3= 0+(-4)+3=-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的邊AB是⊙O的弦.
(1)如圖1,若AB是⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,且DM⊥AC于M,請(qǐng)判斷直線DM與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)如圖2,AC交⊙O于點(diǎn)E,若E恰好是的中點(diǎn),點(diǎn)E到AB的距離是8,且AB長(zhǎng)為24,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享經(jīng)濟(jì)與我們的生活息息相關(guān),其中,共享單車的使用給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但在使用過(guò)程中出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象.某市記者為了解“使用共享單車時(shí)的不文明行為”,隨機(jī)抽查了該市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表(每個(gè)市民僅持有一種觀點(diǎn)).
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)填空: a= ; b= ; m= ;
(2)求扇形圖中B組所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該市約有100萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中持有D組觀點(diǎn)的市民人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,0為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),直線BC經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-4,3),C(0,3),將四邊形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(0<α≤l80°)得到四邊形OA′B′C′,此時(shí)直線OA′、直線B′C′,分別與直線BC相交于P,Q.在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,若BP=BQ 則點(diǎn)P的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的甲型號(hào)手機(jī)二月份售價(jià)比一月份售價(jià)每臺(tái)降價(jià)500元.如果賣出相同數(shù)量的手機(jī),那么一月份銷售額為9萬(wàn)元,二月份銷售額只有8萬(wàn)元.
(1)求二月份甲型號(hào)手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該店計(jì)劃三月份加入乙型號(hào)手機(jī)銷售,已知甲型每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,乙型每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元,預(yù)計(jì)用不多于7.6萬(wàn)元且不少于7.5萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺(tái),請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?
(3)對(duì)于(2)中剛進(jìn)貨的20臺(tái)兩種型號(hào)的手機(jī),該店計(jì)劃對(duì)甲型號(hào)手機(jī)在二月份售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一臺(tái)甲型手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金a元,乙型手機(jī)按銷售價(jià)4400元銷售,若要使(2)中所有方案獲利相同,a應(yīng)取何值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)先化簡(jiǎn),再求值:(3x﹣6)(x2﹣)﹣6x(x2﹣x﹣6),其中x=﹣.
(2)已知y2﹣5y+3=0,求2(y﹣1)(2y﹣1)﹣2(y+1)2+7的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的兩個(gè)頂點(diǎn),以對(duì)角線OB1為一邊作正方形OB1B2C1,再以正方形OB1B2C1的對(duì)角線OB2為一邊作正方形OB2B3C2,……,依次下去.則
點(diǎn)B6的坐標(biāo)____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)A開始上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)5次,規(guī)定向上為正,向下為負(fù)。那么這5次運(yùn)動(dòng)結(jié)果記錄如下(單位cm):-5,+7,-3.-11,+3
(1)這個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)距離點(diǎn)A多遠(yuǎn)?在點(diǎn)A的什么位置處?
(2)若這個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度是2cm/s,運(yùn)動(dòng)5次一共需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y=與直線y=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且S△ABO=.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A.C的坐標(biāo)和△AOC的面積.
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