【題目】如圖,這是網(wǎng)上盛傳的一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的詭辯問(wèn)題截圖,表1是它的示意表.我們一起來(lái)解答“為什么多出了元”.
表1
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)牛肉 | 元 | 元 |
買(mǎi)豬腳 | 元 | 元 |
買(mǎi)蔬菜 | 元 | 元 |
買(mǎi)調(diào)料 | 元 | 元 |
總計(jì) | 元 | 元 |
(1)為了解釋“剩余金額總計(jì)”與“我手里有元”無(wú)關(guān),按要求填寫(xiě)表2中的空格.
表2
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)牛肉 | 元 | 元 |
買(mǎi)豬腳 | 元 | 元 |
買(mǎi)蔬菜 | 元 | 元 |
買(mǎi)調(diào)料 | 元 | 元 |
總計(jì) | 元 | 元 |
表3
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)物品1 | 元 | 元 |
買(mǎi)物品2 | 元 | 元 |
買(mǎi)物品3 | 元 | 元 |
買(mǎi)物品4 | 元 | 元 |
總計(jì) | 元 | 元 |
(2)如表3中,直接寫(xiě)出以下各代數(shù)式的值:
① ;② ;③ ;④ ;
(3)如表3中,都是正整數(shù),則的最大值等于 ;最小值等于 .由此可以知道“為什么多出了元”只是一個(gè)詭辯而已.
(4)我們將“花去”記為“”,“剩余”記為“”,請(qǐng)?jiān)诒?/span>4中將表1數(shù)據(jù)重新成號(hào).
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)牛肉 | 元 | 元 |
買(mǎi)豬腳 | 元 | 元 |
買(mǎi)蔬菜 | 元 | 元 |
買(mǎi)調(diào)料 | 元 | 元 |
總計(jì) | 元 |
【答案】(1),,;(2)①,②,③,④;(3),;(4)見(jiàn)表格解析.
【解析】
(1)根據(jù)剩余的總計(jì)是102元,可知買(mǎi)蔬菜后剩余12元,據(jù)此計(jì)算其余的空格;
(2)根據(jù)花去的錢(qián)數(shù)+剩余的錢(qián)數(shù)=總錢(qián)數(shù)分別計(jì)算即可;
(3)當(dāng)a,b,c依次取最小值時(shí),則對(duì)應(yīng)的剩余錢(qián)數(shù)就最大,w的值也就最大;當(dāng)b,c,d盡可能取最小值時(shí),則對(duì)應(yīng)的剩余錢(qián)數(shù)就最小,w的值也就最;
(4)根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義進(jìn)行填表即可.
解:(1)如下表:
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)牛肉 | 40元 | 60元 |
買(mǎi)豬腳 | 30元 | 30元 |
買(mǎi)蔬菜 | 17元 | 12元 |
買(mǎi)調(diào)料 | 13元 | 0元 |
總計(jì) | 100元 | 102元 |
故答案為:(1),,;(2)①,②,③,④;(3),;
(2)由題意可得:①a+b+c+d=100;
②a+x=100;
③a+b+y=100;
④a+b+c+z=100;
故答案為: , , ,;
(3)當(dāng)a=1,b=1,c=1時(shí),則x=99,y=98,z=97,此時(shí)w取最大值99+98+97=294;
當(dāng)b=1,c=1,d=1時(shí),則x=3,y=2,z=1,此時(shí)w取最小值3+2+1=1,
故w的最大值等于294,最小值等于6;
故答案為: ,;
如下表:
花去 | 剩余 | |
買(mǎi)牛肉 | 元 | 元 |
買(mǎi)豬腳 | 元 | 元 |
買(mǎi)蔬菜 | 元 | 元 |
買(mǎi)調(diào)料 | 元 | 元 |
總計(jì) | 元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABF≌△CDE.
(1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度數(shù);
(2)若BD=10,EF=2,求BF的長(zhǎng).
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【題目】在△ABC中,高AD和BE所在的直線(xiàn)交于點(diǎn)H,且BH=AC,則∠ABC等于( )
A. 45° B. 120° C. 45°或135° D. 45°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月13日是“母親節(jié)”,某校開(kāi)展“感恩母親,做點(diǎn)家務(wù)”活動(dòng)為了了解同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)這一天做家務(wù)情況,學(xué)校隨機(jī)抽查了部分同學(xué),并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表:
做家務(wù)時(shí)間(小時(shí)) | 人數(shù) | 所占百分比 |
A組:0.5 | 15 | 30% |
B組:1 | 30 | 60% |
C組:1.5 | x | 4% |
D組:2 | 3 | 6% |
合計(jì) | y | 100 |
(1)統(tǒng)計(jì)表中的x= ,y= ;
(2)小君計(jì)算被抽查同學(xué)做家務(wù)時(shí)間的平均數(shù)是這樣的:
第一步:計(jì)算平均數(shù)的公式是,
第二步:該問(wèn)題中n=4,x1=0.5,x2=1,x3=1.5,x4=2,
第三步:=1.25(小時(shí))
小君計(jì)算的過(guò)程正確嗎?如果不正確,請(qǐng)你計(jì)算出正確的做家務(wù)時(shí)間的平均數(shù);
(3)現(xiàn)從C,D兩組中任選2人,求這2人都在D組中的概率(用樹(shù)形圖法或列表法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,DC>AD,四個(gè)角的平分線(xiàn)AE,DE,BF,CF的交點(diǎn)分別是E,F(xiàn),過(guò)點(diǎn)E,F(xiàn)分別作DC與AB間的垂線(xiàn)MM'與NN',在DC與AB上的垂足分別是M,N與M′,N′,連接EF.
(1)求證:四邊形EFNM是矩形;
(2)已知:AE=4,DE=3,DC=9,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=50°,∠C=110°,∠D=90°,AE⊥BC,AF是∠BAD的平分線(xiàn),與邊BC交于點(diǎn)F.求∠EAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=DC,AD=BC,E,F在DB上兩點(diǎn)且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,則∠BCF= ( 。
A. 150° B. 40° C. 80° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=(x+2)(x﹣8)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為M,以AB為直徑作⊙D.下列結(jié)論:①拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=3;②⊙D的面積為16π;③拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)E,使四邊形ACED為平行四邊形;④直線(xiàn)CM與⊙D相切.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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